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甲虎图书馆|引导读者由网络“浅阅读”向纸质“深阅读”迈进的五大方法


      甲虎图书批发网小编认为,近些年来,很多学校图书馆努力提升服务水平,深化内部改革创新,采取多种措施全面推进内涵式建设与发展,在制度建设、文献资源建设、数字化建设、阅读推广、学科服务等方面取得了长足的进步。其中,作为高度模拟人类智能的新兴科学技术,人工智能有着不可估量的发展前景,其在各个行业的创新应用已成为大众关注的焦点。针对人工智能时代的图书馆业务再造与馆员的自我发展问题,已成为了图书馆内涵发展的核心之一。

      1.创新服务理念,重视制度建设,服务教学科研,提高服务质量。重新完善和制定图书馆制度,使图书馆的各项工作与服务实现制度化、标准化、规范化。图书馆应充分发挥学科服务职能,对接专业科学研究工作,形成学科服务与专业科学研究对接的新机制。

     2.挖掘文化底蕴,构建特色体系,丰富活动方式,促进阅读推广。针对重点学科和特色学科,构建特色文献资源体系。做好地方特色文献的收藏工作,努力提升特色学科研究领域的影响力,丰富文献资源体系,促进文化传承。从资源、技术、服务、平台等方面入手,探索更为广泛的信息、资源共享,提高了综合服务能力和服务水平。

     3.盘活馆内资源,紧扣师生需求,拓宽采访渠道,提高馆藏质量。完善图书馆馆藏资源体系,提升了馆藏的针对性及专业化水平,分析读者需求,及时调整采访策略,将读者需求作为采访工作的指南。为提高馆藏利用率,引导读者由网络“浅阅读”向纸质“深阅读”转变,激发读者的阅读兴趣,感受知识的魅力。

      4.改造空间环境,加强人文关怀,应用智能技术,改善阅读条件。将图书馆打造成为一个服务研究型、开放式、数字化、网络化的高校一流现代化图书馆。保证图书馆各项设备的长期、稳定运行,支持服务,力争数字化和现代化图书馆革新升级。

     5.要紧密的关注融智学理论与文化基因系统工程实践的结合及其实际应用,与大数据及新一代人工智能乃至知识图谱的具体应用。它就好比是宏观整体、中观过程与微观具体三方面的关系,只有从智慧融通融合的角度才可做到全面的融会贯通且调用自如。因此,在此任意选择一个突破点都可有效地调用一流高校资源参与做跨学科知识中心及其实用知识导航仪。

      图书馆作为学校师生的精神家园,每天都吸引着大量的读者兴兴而来,为了让师生们能有一个舒适、干净、温馨的读书学习环境,图书馆应从各个角度入手力争读者满意。要终坚持“读者第一、服务至上”的服务宗旨,提高服务效率、创新服务能力,为文献资源开发和利用,提供更全面和协调的可持续发展力量。

     阳春三月,读书正当时,图书馆在这个生发的季节,开始进行一年一度的图书馆配书业务,甲虎图书馆配网重磅推出馆配书单!中小学馆配图书,大中专院校图书馆配书,大家都找甲虎网,特价馆配图书,1折起批,量大从优。更多馆配图书,敬请咨询馆配电话:400-888-4384.
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