近期，甲虎图书馆配网，特别邀请中小学图书馆馆配商和中小学图书馆人士畅谈现阶段中小学图书馆馆配存在的问题与未来的发展方向。中小学图书馆是保障青少年阅读的重要机构，其发展与青少年阅读推广息息相关，因此中小学图书馆的馆藏建设显得尤为重要。我国图书馆馆配事业发展迅速，但中小学图书馆馆配市场的发展仍有很大的提升空间。
随着全民阅读的开展，每年的新书如雨后春笋般涌现，甲虎图书馆配商能了解出版市场最新的图书，知道这本书适合哪些读者群体、有什么亮点。甲虎网作为专业图书馆配商能给学校图书馆有针对性地推出书目，告知每个版本的优劣性，并根据读者的需求，提供合适的图书版本。如现在的四大名著，版本多得数不清，如果五年级的孩子要读《红楼梦》，我们甲虎网可以定制，能给出一本适合这个年龄段的图书。并且在甲虎网上及时更新图书介绍，这样就会有更多的好书进入学校。
目前馆配商进入中小学的比较少，来了的也是一些卖书的商人。甲虎网的使命是让国人多读书，读好书，先不说书的内容怎么样，首先要注意他们的书是否是正版。其次，他们提供的书没有针对性，图书馆员还要在书堆里挑适合馆藏的书。总之，书的质量不是很高。 甲虎网的图书馆配方案，对读书应具有研发理念，更科学，更实际。甲虎网做了十几年的馆配商不仅仅卖的是书，还要引领阅读推广。他们应该具备以下几点特征：
1.儿童性：
尊重儿童身心发展特点、语言学习、情感和心智发展规律，尽可能清晰地勾画出不同年龄段孩子的阅读需求。
2.经典性：
以优秀的儿童文学作品和人文百科为主，国内外均需提供，以专著为主，兼顾重要的作品集。
3.教育性：
从某种意义上来说，教育性是儿童文学特有且必备的。但这里所讲的教育性绝不是贴标签式的训诫和教化。
4.课程化：
按年级分级，便于老师们使用。 我希望有更多的爱书人加入馆配商队伍，只有把合适的书送到需要的人手里，才发挥出了馆配市场的作用。
从目前的中小学图书馆配市场情况来看，图书质量整顿已刻不容缓，要想规范中小学图书馆配市场，必须进一步规范招标采购行为：
1. 政府出台中小学图书馆配市场相关政策法规规范采购活动，建立完善长效的监督机制，对违反规定的采购行为依法依规严肃查处。
2. 规范图书招标程序，制定针对图书招标的评审办法，避免恶意低价竞标行为。
3. 组织教育部门相关专家选取一套适合中小学图书馆配的专题书目，并要求各地的中小学馆配图书招标采购项目以该指定书目为主选配图书。
4. 统一中小学图书馆配市场的采购书目，采用教育部的推荐书目和重点出版社优秀书目，遏制高定价、低折扣的图书进入采购目录。中小学图书馆馆配市场应首先保证中小学图书馆配的采购书目质量，例如，每两年制定一批统一的中小学图书馆配采购目录，并全国公示；学校应保持自主选择优质的图书书目的权利。
5. 各地中小学图书政府采购确定中标单位后，需在网上全程公开招标流程，公示中标图书的品种、价格、出版社、单位责任人等全部信息，让社会全程监督。
6. 建立中小学图书馆配优质供应商档案库，对全国馆配商进行评估，建立信用档案，并作为其在政府采购中的加分依据。
7. 完善招投标控制、监督等机制，由政府统一招投标，提高招标质量。政府招标不能完全以最低折扣或报价确定供应商，应进行综合评估，选出优质的供应商来提供中小学图书，避免书商的恶意低折扣竞标。
8. 完善图书配送到馆后的验收监督机制。责任到校到人，建立标准的售后服务体系，要求供货单位在售后服务期限内进行定期回访及业务指导；进一步规范中小学图书馆（室）图书管理，借助专业的技术人员进行图书管理培训，引导学校利用好已配备的图书供学生使用，发挥图书馆（室）的作用。
9. 要求馆配商做到一站式服务，为中小学图书馆（室）图书及相关的配套设备提供全套建设方案，包含图书管理系统、图书数据录入、图书物理加工、上架排架、图书书架、架标、电子扫描枪、书标、条码号、图书馆馆藏章、防盗磁条、门禁系统等，从而给学校提供全面和专业化的中小学图书馆（室）建设方案。
未来的中小学图书馆（室）一定会走向智能化，但目前的中小学图书馆（室）仅仅只是将纸质图书配送到校，并没有完全发挥中小学图书馆（室）藏书的作用，从而极大地浪费了中小学图书馆（室）馆藏图书资源；我们需响应国家全民阅读的号召，建设书香校园、数字图书馆、移动图书馆及微信图书馆，将中小学生、教师及家长们都拉入中小学图书馆（室）的建设中，并将现有纸质图书资源及数字图书资源进行共享，让老师和家长通过智慧图书馆云平台进行互动，通过大数据分析发现学生的阅读习惯及兴趣爱好，鼓励孩子阅读优质的图书，并有针对性地进行阅读引导和指导，从而充分发挥中小学图书馆（室）的教学辅助作用。
中小学图书馆（室）配书找甲虎网，专业放心，一对一定制方案，详情请拨打甲虎官方客服电话400-888-4384.
