《卓越工程师培养模式研究与实践探索》内容简介：

本书以提高工程教育质量为出发点，介绍了国内外工程教育的发展情况以及我国实行很好工程师教育培养计划（简称“很好计划”）的总体情况，分析了“很好计划”的内涵标准与培养模式，并结合工程教育认证的要求，详细阐述了“很好计划”的实施步骤，对开展“很好计划”与工程教育认证过程中容易出现的问题进行了分析。
本书是作者多年从事工程教育与“很好计划”的相关工作的总结，对目前从事“很好计划”教育教学工作以及计划开展工程教育认证工作的人员，具有一定的参考作用。