《小学科学课程与教学论 -高等学校小学教育专业十三五规划教材》内容简介:
本书是根据一线教师的需要,依据现代学习理论,由一个个精心设计的活动组成,活动围绕学习设计、实施和研究三个主题展开。“培训参与式,实践诊断式”教学是这部教程的亮点,整个“参与式”的教学过程让教师在做中学、学中做,起到了专业引领、同伴互助的作用。
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