成就辉煌

前　言
“十一五”前教学成果奖获奖成果撷英（1989～2005年）
“十一五”以来国家级、北京市教学成果奖获奖成果简介
高等教育教学成果奖
　第六届国家级教学成果奖一等奖　
　　创设合作共同体，构建实践取向的教师教育模式
　　【刘新成　孟繁华　宁　虹　康丽颖　张景斌】
　第六届国家级教学成果奖二等奖　
　　直面我国基础教育实践，推进小学教师教育的改革与发展
　　【王万良　叶宝生　郜舒竹　高宝英　陈惠国】
　　高师院校语言类课程体系改革与建设
　　【周建设　黄天树　张云秋　邹立志　汪大昌】
　　精品课程建设的理念创新与团队建设
　　【徐　蓝　齐世荣　刘新成　赵军秀　梁占军】
　　学科资源的整合优化与文学理论精品课程建设前　言
“十一五”前教学成果奖获奖成果撷英（1989～2005年）
“十一五”以来国家级、北京市教学成果奖获奖成果简介
高等教育教学成果奖
　第六届国家级教学成果奖一等奖　
　　创设合作共同体，构建实践取向的教师教育模式
　　【刘新成　孟繁华　宁　虹　康丽颖　张景斌】
　第六届国家级教学成果奖二等奖　
　　直面我国基础教育实践，推进小学教师教育的改革与发展
　　【王万良　叶宝生　郜舒竹　高宝英　陈惠国】
　　高师院校语言类课程体系改革与建设
　　【周建设　黄天树　张云秋　邹立志　汪大昌】
　　精品课程建设的理念创新与团队建设
　　【徐　蓝　齐世荣　刘新成　赵军秀　梁占军】
　　学科资源的整合优化与文学理论精品课程建设
　　【陶东风　王德胜　邱运华　陶礼天】
　　地理学实验教学体系与人才培养模式的改革实践
　　【宫辉力　刘先林　李小娟　赵文吉　罗　辉】
　2008 年北京市教育教学成果（高等教育）一等奖　
　　以教材建设为核心，推动数学专业基础课程建设
　　【李庆忠　焦宝聪　朱一心　石生明　李　忠】
　　以“过程控制、多方参与”为模式，构建动态化教学质量保障体系
　　【王德胜　吴敏华　张树东　关　永　李学文】
　第七届北京市高等教育教学成果奖一等奖　
　　创建教师教育协同发展机制，全面提高师范生专业素养
　　【刘新成　孟繁华　张景斌　宁　虹　康丽颖】
　　高师院校语言学学术优势向教学优势转化的探索
　　【洪　波　周建设　冯　蒸　黄天树　刘贤俊】
　　多点分层、协同共享，构建“五互”型学生实践创新能力培养体系的实践
　　【王德胜　胡卓玮　罗　辉　申玉铭　赵艳红】
　　网络课程点评平台支持师范生教学实践能力培养的研究
　　【焦宝聪　方海光　樊　磊　王海燕　李克正】
　　高师与基础音乐教育“双核心”培养模式创新研究
　　【周世斌　郑　莉　张玉榛　肖　萍　刘亚春】
　　以“发展性”评估促进内涵深化，构建可持续性专业建设机制
　　【宫辉力　王德胜　唐　霞　李学文　周雪敏】
　　创设资源共享型人才培养合作体，构建师范生“双能力”提升机制
　　【王淑芹　李学文　兰　维　郭健宏　郭长彬】
　　创设“1 + 4 + X”课程体系，构建实践导向的生涯教育模式
　　【缪劲翔　刘　锐　杨艳艳　张　颢　祝杨军】
　　双语教学、探究实