侯爱荣编著的《基于绿色视角的大学建设研究》 以“绿色整体有机论”为理论基础，对现代绿色大学 建设过程中存在的问题进行了扫描，并给出了相应的 分析策略和解决路径。选取了中国不同地域和不同层 次的10所大学进行了实证研究，运用网络层次分析法 和灰色理论，对这10所大学进行了绿色隶属度的评析 ，并从大学软环境及硬环境两个方面提出了绿色大学 未来建设的应然走向。
第一章绪论第一节问题的缘起和选题的意义第二节文献综述第三节相关概念的界定第二章高等教育之绿色审思第一节认知与反思第二节身份的具备本章小结第三章绿色理论的提出第一节自然观念的源流梳理第二节绿色理论的基础第三节当代绿色理论探析本章小结第四章绿色视角下现代大学存在的问题第一节“单向度”的人才培养第二节行政化的科层制组织结构第三节现代工业灰色文明对校园文化的影响本章小结第五章基于绿色视角的大学软环境构建第一节大学绿色建设的核心：绿色人才的培养第二节大学绿色建设的基础：绿色组织结构第三节大学绿色建设的灵魂：绿色校园文化第四节大学绿色建设的先导：绿色科研本章小结第六章基于绿色视角的大学硬环境建设第一节教育理念与校园模式第二节绿色视角下大学校园的建筑与公共空间第三节绿色视角下大学校园的用能第四节绿色视角下大学校园的净化第五节绿色视角下大学校园的绿化第六节绿色视角下大学校园的智能化第七节绿色视角下大学多校园区的交通运输及资源利用本章小结第七章基于绿色视角的大学建设评价第一节基于绿色视角的大学建设评价目的和意义第二节基于绿色视角的大学建设评价指标体系的构建第三节基于绿色视角的大学建设评价指标的权重第四节基于绿色视角的大学建设灰色聚类评价第五节实例分析本章小结结语本书的基本观点和主要结论本书可能的新意本书的不足之处和展望参考文献后记
侯爱荣，女，山东聊城人，聊城大学教育科学学院教育系讲师。2010年6月毕业于中国矿业大学管理学院，取得管理学博士学位。现为华中科技大学教育科学研究院教育学博士后流动站博士后研究人员。主要研究方向为高等教育管理、高等教育基本理论。先后在《江苏高教》、《黑龙江高教研究》、《现代教育管理》、《教学与管理》等期刊发表学术论文十余篇。主持和参与了省部级教育研究课题5项。
