语言表达能力,也就是通常所说的会不会“说话”。说话是一种能力,也是一种资本,孩子如果不会说话并不是一件小事,特别是再当今竞争激烈的社会。有些孩子在课堂上从不主动发言,一旦老师点名提问就心慌怯场,说得结结巴巴、语无伦次。这些孩子在日常交往中,只做“听众”,而不善于与人讨论问题,更不敢争论问题,在人多的场合,极少听见他们的声音。这种不善于说话的情况,势必影响孩子的非智力能力的培养,影响今后的生活和创业。
语言表达能力主要不是天生的,而是从小培养的,特别是依靠家长在日常生活中的培养,潜移默化。
为了便于广大家长培养孩子的说话能力和语言表达技巧,提高孩子的非智力品质,使孩子成为未来的口才高手,顺利成长、成才,本书参考了大量家教资料,吸收精华,编写了这部有明确指向性的书。全书包括怎样提高孩子的说话能力、怎样教给孩子说话的技巧、怎样培养孩子的沟通能力、怎样克服影响孩子说话能力的因素等七个方面。我们希望通过本书,给家长指点迷津,从家教迷惑中走出来,成为一个善于培养孩子的成功父母,使每一个孩子都能在未来社会中立于不败之地。
第一章怎样提高孩子的说话能力\001
一、培养孩子的说话能力越早越好\002
二、孩子的口才也是练出来的\006
三、会表达的孩子口才出众\011
四、当众讲话最能考验孩子的口才\015
五、丰富的知识是孩子说话的素材\019
六、游戏是提高说话能力的途径\024
七、怎样让孩子能说会道\030
第二章怎样教给孩子说话的技巧\037
一、会赞美的孩子赢得人缘\038
二、会幽默的孩子赢得情商\042
三、会感谢的孩子赢得好感\047
四、会安慰的孩子赢得友谊\051
五、会道歉的孩子赢得谅解\054
六、会拒绝的孩子拥有主见\058
七、别让孩子太吹牛\062
第三章怎样给孩子良好的语言环境\067
一、家庭环境要有利于孩子的语言发展\068
二、给孩子创设好的交流氛围\074
三、从小加强亲子对话\079
四、亲子共读能够促进孩子语言发展\083
五、开发孩子说话能力的其他因素\088
第四章怎样处理影响孩子口才的因素\095
一、清除影响孩子口才的语言障碍\096
二、孩子语言发展迟缓怎么办\100
三、别错过培养孩子口才的关键期\105
四、内向会制约孩子的语言表达能力\109
五、性格孤僻,不利于语言能力的发展\114
六、怎样让害羞的孩子大胆开口\119
七、神情抑郁,阻碍孩子的语言发挥\124
八、自卑,是孩子不敢说话的重要原因\127
第五章怎样培养孩子的沟通能力\133
一、促进孩子沟通能力的方法\134
二、从亲子之间的沟通开始\138
三、增强孩子与人交流的能力\143
四、怎样让孩子学会倾诉\147
五、怎样教孩子和老师沟通\151
六、怎样教孩子和陌生人说话\155
第六章怎样训练孩子的演讲能力\161
一、孩子的演讲能力重在培养\162
二、把演讲知识教给孩子\166
三、演讲有哪些语言运用\171
四、教给孩子态势语言的运用技巧\176
五、增强演讲感染力的技巧\181
第七章怎样鼓励孩子从交往中获得讲话能力\185
一、怎样增强孩子的口语交际能力\186
二、从小提高孩子的交往能力\190
三、孩子的朋友越多越好\195
四、教孩子学会“开场白”\199
五、教给孩子打电话的技巧\201
六、教给孩子与人谈话的技巧\205
七、教给孩子劝说的技巧\209
金波,原名王金波。诗人,儿童文学作家。河北冀县人。1961年毕业于北京师范学院中文系。首都师范大学中文系教授,中国作家协会儿童文学委员会委员,儿童文学创作委员会主任,中国少年作家班编委,“中国少年作家杯”大赛评委会评委。1957年开始发表作品。1979年加入中国作家协会。