本轮修订，我们以“符合人才培养需求，体现教育改革成果，确保教材质量，形式新颖创新”为指导思想，配合教育部、卫生和计划生育委员会在医药卫生体制改革意见中指出的，要逐步建立以“5＋3”（五年医学院校本科教育加三年住院医师规范化培训）为主体的临床医学人才培养体系。通过教材编写，我们不仅希望使教材在质量上进一步提升，为更多的院校所使用，而且更希望通过教材这一“纽带”，增进校际间的沟通、交流和联系，为今后的进一步合作奠定基础。乔国芬、娄建石、陶亮主编的《药理学（供基础临床预防口腔医学类专业用第3版全国高等医学院校教材）》以反映新世纪教学内容和课程改革的成果，注意素质教育和创新能力与实践能力的培养，为学生知识、能力、素质协调发展创造条件为修订目标；以“三基”即基础理论、基本知识、基本技能，“五性”即思想性、科学性、先进性、启发性、适用性，“三特定”即特定的对象、特定的要求、特定的限制为指导思想；提倡创新，加强人文科学内容的体现。
第一章 绪论
第一节 药理学概述
第二节 药学基本知识
第三节 药理学学习方法
第二章 药效学
第三章 药动学
第四章 影响药物效应的因素及合理用药原则
第五章 自主神经系统药理学概论
第六章 胆碱受体激动药
第七章 抗胆碱酯酶药和胆碱酯酶活化药
第八章 胆碱受体阻滞药(I)——M胆碱受体阻滞药
第九章 胆碱受体阻滞药(11)——N胆碱受体阻滞药
第十章 肾上腺素受体激动药
第十一章 肾上腺素受体阻滞药
第十二章 中枢神经系统药理学概论
第一章 绪论
第一节 药理学概述
第二节 药学基本知识
第三节 药理学学习方法
第二章 药效学
第三章 药动学
第四章 影响药物效应的因素及合理用药原则
第五章 自主神经系统药理学概论
第六章 胆碱受体激动药
第七章 抗胆碱酯酶药和胆碱酯酶活化药
第八章 胆碱受体阻滞药(I)——M胆碱受体阻滞药
第九章 胆碱受体阻滞药(11)——N胆碱受体阻滞药
第十章 肾上腺素受体激动药
第十一章 肾上腺素受体阻滞药
第十二章 中枢神经系统药理学概论
第十三章 局部麻醉药
第十四章 全身麻醉药
第十五章 镇静催眠药
第十六章 抗癫痫药及抗惊厥药
第十七章 治疗神经退行性疾病药
第十八章 抗精神失常药
第十九章 镇痛药
第二十章 解热镇痛抗炎药
第二十一章 离子通道概论及钙通道阻滞药
第二十二章 抗心律失常药
第二十三章 治疗充血性心力衰竭药
第二十四章 抗高血压药
第二十五章 抗心绞痛药
第二十六章 调血脂药与抗动脉粥样硬化药
第二十七章 利尿药和脱水药
第二十八章 作用于血液及造血器官的药物
第二十九章 组胺及抗组胺药
第三十章 平喘、镇咳和祛痰药
第三十一章 作用于消化系统的药物
第三十二章 子宫平滑肌兴奋药和抑制药
第三十三章 性激素类药及避孕药
第三十四章 抗骨质疏松药
第三十五章 肾上腺皮质激素类
第三十六章 甲状腺激素及抗甲状腺药
第三十七章 治疗糖尿病药物
第三十八章 抗菌药物概论
第三十九章 β-内酰胺类抗生素
第四十章 大环内酯类、林可霉素类及肽类抗生素
第四十一章 氨基糖苷类抗生素及多黏菌素类
第四十二章 四环素类及氯霉素类
第四十三章 人工合成抗菌药
第四十四章 抗真菌药及抗病毒药
第四十五章 抗结核药及抗麻风药
第四十六章 抗寄生虫药
第四十七章 抗恶性肿瘤药
第四十八章 免疫调节药
第四十九章 基因治疗
中英文专业词汇索引
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