本书分为理念和案例两部分，共计十三章。第一部分“基础与原则”包括第一章至第三章，着重从理念层面阐释伦理和道德的内涵、伦理与社会的关系，以及伦理与道德推理；第二部分“媒介传播案例”包括第四章至第十三章，在第一部分的基础上，着重从实践层面论述媒介传播的真实性、媒介与隐私、保密与公众利益、利益冲突、经济压力与社会责任等专题，并且结合与各章专题相关的具体案例进行深入探讨，剖析新闻采编工作背后的伦理逻辑。值得注意的是，本书还以案例分析思考题的形式提供了一系列多元化的媒介伦理应用场景，模拟新闻工作者在实际工作中可能面临的伦理挑战，有针对性地提供分析问题的思路及策略，以帮助读者培养在复杂情境中解决问题的能力，为学术研究和专业实践提供有益参考。
第一部分基础与原则
第一章伦理与道德发展
概述：对伦理的研究
伦理教育的价值
伦理德行的三个首要法则
伦理观与态度的形成
伦理困境：价值观之争
本章总结
第二章伦理与社会
伦理系统建立的必要性
伦理系统形成的条件
社会契约与道德义务
法律与伦理的关系
机构自治与社会责任
信息时代的挑战
肩负社会责任的媒体
本章总结
第三章伦理与道德推理
道德推理与伦理决策
道德推理的语境
道德理论的哲学基础
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[美] 路易斯·阿尔文·戴
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路易斯·阿尔文·戴（Louis Alvin Day），美国路易斯安那州立大学曼希普大众传播学院荣休教授，主要研究领域为媒介法律和伦理。在本科和硕士阶段就读于美国佐治亚大学新闻学专业，1973年获得俄亥俄大学大众传播学博士学位。曾在媒体担任广播电视新闻记者、编辑，1981年开始在路易斯安那州立大学曼希普大众传播学院执教。
张龙
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张龙，中国传媒大学电视学院国际新闻与传播系主任、教授、博士生导师，英国剑桥大学公派访问学者，主要研究领域为国际传播、新闻实务和影视传播。曾供职于中央广播电视总台新闻节目中心《新闻调查》栏目，制作了《“神童”的成长》《榆社：教育之痛》等多部电视深度报道作品。
