本书的最终目的，是让读者在对“审美”这一行为有个整体的认识之后，形成自己的审美观，并以此种审美观为指引进行具体的审美实践，让他们在展厅中、舞台前、自然里，自由而自信地表达自己的审美愉悦。这是作为一名美学教师的理想，如果能够成功，那么笔者对美学的研究就是有意义的。
导言“审美”的际遇
第一章审美的特征与定义
第一节现代审美观的两块基石：审美非功利性与自由愉悦
第二节审美行为的基本过程与审美的定义
第二章“审美”的问题域
第一节作为审美活动主体的“我”
第二节审美对象
第三节主体经验对象的方式
第四节愉悦
第三章“审美”的行为构成
第一节感觉与判断的交融
第二节直观与体验结合
第三节静照与情动的统一
第四节审美思维
第五节作为交感反思的审美
第四章“审美”的发生
第一节超然
第二节惊异
第三节惠爱
第五章审美的过程性与“纯粹审美”
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刘旭光，复旦大学博士，现为上海大学文学院院长、教授、博士生导师，国家“万人计划”哲学社会科学领军人才、教育部青年长江学者。国家社科基金艺术学重大项目《近代以来中国艺术的审美理论话语研究》首席专家，中华美学学会常务理事，中国美术家协会会员，上海市美术家协会理事，主要从事中西方美学史与美学理论以及艺术理论的研究。著有《海德格尔与美学》《欧洲近代艺术精神的起源——文艺复兴时期佛罗伦萨的文化与艺术》《“存在”之链上的美学——形而上美学的演进史》《艺术与真理》等，在包括《中国社会科学》《文学评论》《文艺研究》在内的CSSCI 级期刊上发表论文百余篇。
