本书为高中历史教辅图书，适用高三年级。本书参考新课标、结合高校人才选拔要求及近年来高考评价体系指导下的高考命题实践来划分“关键能力”，创新式的以“关键能力”为坐标开设专题，结合历史学科特点,通过具体、系统的方法论指导，培养学生的可迁移能力。各能力专题均给出具体、可操作的方法，将方法的要素、步骤、流程、规范等条理清楚地讲细致，“授人以渔”。该书给出系统的方法论指导，在“典型例题”中结合方法将思维路径显性化展示，通过训练来具体培养学生的可迁移能力，助力学生减少“死记硬背、机械刷题”，培养学科关键能力。
