本书共包含五个学习情境：园林植物认知、园林植物与环境条件、园林木本植物识别、园林草本植物识别、室内观赏植物识别。每个学习情境均按实际工作仸务的逻辑顺序进行编写，内容深入浅出，辅以生动的图文解说，强化职业技能。同时，本书融入数字化教学资源，力求实现教学与实践的紧密结合，并体现校企合作的教育理念。
本书可以作为职业院校园林技术、园艺技术、园林工程技术、风景园林设计等专业的教学用书，也可以作为从事相关工作人员的参考用书。
前言
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学习情境一园林植物认知/1
一、园林植物的含义/1
二、园林植物的分类/1
（一）系统分类法/1
（二）人为分类法/4
学习情境二园林植物与环境条件/11
一、温度与园林植物的生长/11
（一）温度变化规律及园林植物的分布/11
（二）温度与园林植物的生长发育/13
二、光照与园林植物的生长/14
（一）光质对园林植物的影响/15
（二）光照强度对园林植物的影响/15
（三）光周期对园林植物的影响/16
（四）光照对园林植物形态的影响/17
三、水分与园林植物的生长/17
（一）水分与园林植物的生态类型/17
（二）园林植物不同生长发育阶段对水分的需求/18
（三）水分对园林植物开花结实的影响/18
（四）水分的其他形态对园林植物的影响/19
（五）水分缺乏对植物的影响/19
四、土壤与园林植物的生长/19
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