《荷马史诗》的英雄世界是什么样？
《神曲》中有怎样永恒不变的真善美？
《堂吉诃德》为何始终有不朽的魅力？
谁能直面“生存还是毁灭”的永恒困惑？
如何解读《百年孤独》中耐人寻味的循环怪圈？
……
《文学原来这么有趣》将给你答案！《文学原来这么有趣》是一本介绍文学大师及其思想精华的图书。它虚拟了18堂神秘课堂，邀请荷马、但丁、莎士比亚、歌德、巴尔扎克、雨果等18位文学大师逐一走进课堂，讨论与文学密切相关的18个话题古希腊悲剧、英雄史诗、真善美、人欲、崇高的理想、人性的觉醒、伪善、自然之爱、永不满足地追求、个人式反抗、仁爱、金钱的罪恶、心灵辩证法、迷惘与抗争、世界的荒诞、魔幻与现实、讽刺与批判、和平与博爱，带你遨游文学经典的世界。
第一堂课 索福克勒斯老师主讲“古希腊悲剧”
古希腊悲剧概览/ 002
三大悲剧家/ 004
《俄狄浦斯王》引发的“命运”思考/ 008
《俄狄浦斯王》的深层解读/ 010
第二堂课 荷马老师主讲“英雄史诗”
走进《荷马史诗》/ 014
《伊利亚特》的故事/ 017
众英雄的史诗/ 018
《奥德赛》的故事/ 022
第三堂课 但丁老师主讲“真善美”
“佛罗伦萨的屈原”/ 028
从《新生》到《神曲》/ 032
第一堂课 索福克勒斯老师主讲“古希腊悲剧”
古希腊悲剧概览/ 002
三大悲剧家/ 004
《俄狄浦斯王》引发的“命运”思考/ 008
《俄狄浦斯王》的深层解读/ 010
第二堂课 荷马老师主讲“英雄史诗”
走进《荷马史诗》/ 014
《伊利亚特》的故事/ 017
众英雄的史诗/ 018
《奥德赛》的故事/ 022
第三堂课 但丁老师主讲“真善美”
“佛罗伦萨的屈原”/ 028
从《新生》到《神曲》/ 032
“真善美”的永恒主题/ 033
一首《神曲》惊天下/ 037
第四堂课 薄伽丘老师主讲“人欲”
意大利文艺复兴先驱/ 042
传奇和叙事诗/ 044
现实主义巨著《十日谈》/ 047
幸福在人间/ 049
第五堂课 塞万提斯老师主讲“崇高的理想”
塞万提斯的坎坷人生/ 052
堂吉诃德的冒险故事/ 054
“疯狂骑士”的喜与悲/ 057
理想主义与现实主义的鲜明对照/ 059
《堂吉诃德》的不朽魅力/ 061
第六堂课 莎士比亚老师主讲“人性的觉醒”
莎士比亚的创作历程/ 065
震撼文坛的“四大悲剧”/ 068
丹麦王子的复仇故事/ 070
“忧郁王子”哈姆雷特/ 073
“生存还是毁灭”的永恒困惑/ 075
第七堂课 莫里哀老师主讲“伪善”
莫里哀的“从艺之路”/ 080
从《可笑的女才子》到《唐璜》/ 083
揭穿“伪君子”的真实嘴脸/ 085
达尔杜弗的现实意义/ 087
第八堂课 卢梭老师主讲“自然之爱”
孤独的漫步者/ 090
凄婉动人的爱情故事/ 092
《新爱洛绮丝》的全新解读/ 095
自然之爱与道德之爱/ 098
第九堂课 歌德老师主讲“永不满足地追求”
“狂飙突进”时期/ 102
震惊世界的“春雷”/ 105
浮士德的“体验之旅”/ 108
永不满足地追求/ 109
第十堂课 拜伦老师主讲“个人式反抗”
“诗人式”的英雄主义/ 114
内涵深刻的“旅行日记”/ 119
“拜伦版”的唐璜/ 121
第十一堂课 雨果老师主讲“仁爱”
浪漫主义代表/ 126
美与丑的对照/ 129
“仁爱”方能救世/ 132
第十二堂课 巴尔扎克老师主讲“金钱的罪恶”
现实主义作家/ 136
法国社会的“百科全书”/ 140
从《高老头》看“金钱的罪恶”/ 142
第十三堂课 托尔斯泰老师主讲“心灵辩证法”
“自我救赎”的创作之路/ 146
对爱情和婚姻的探索/ 149
心灵辩证法/ 151
第十四堂课 海明威老师主讲“迷惘与抗争”
“迷惘的一代”/ 156
“硬汉式”的抗争/ 159
独特的叙事艺术/ 161
第十五堂课 卡夫卡老师主讲“世界的荒诞”
从《审判》谈卡夫卡的成长/ 166
从《城堡》谈卡夫卡的思维悖谬/ 169
从《变形记》看世界的荒诞/ 172
第十六堂课 马尔克斯老师主讲“魔幻与现实”
马尔克斯与《百年孤独》/ 176
耐人寻味的循环怪圈/ 179
魔幻现实主义/ 182
第十七堂课 夏目漱石老师主讲“讽刺与批判”
“三为”的文学观/ 186
《我是猫》
孙赫
毕业于东北师范大学中文系，现从事图书出版行业，爱好阅读、写作，对古今、中外文学略通一二，曾发表过多篇诗词和小说，反响颇佳。
