以人为本，是以患者为中心，重视个体的心理社会需求，全面解决患者的健康问题。本书共十三章，首次在国内系统介绍了如何为听力障碍个体提供以人为本的听力健康服务，并结合案例加以细致解释说明，提供了几十个以人为本听力康复量表和工具，又通过大量临床案例和医患沟通场景中的对话进行说明，将咨询理念和技能贯穿于听力健康管理全程。本书既是临床实践指南，也是前言的听力学教材，它将咨询理念和技能贯穿于听力健康管理的全程，作者和编译者凭借深厚的专业知识、丰富的实践经验和对国内现状的了解，指导我们如何与听障者建立信任和尊重的关系，激发听障者的主动性和责任感，帮助听障者达到最佳的听力效果和生活质量。
序
国内权威专家推荐语
前言
第一章以人为本听力咨询与康复的定义
1.1什么是听力咨询和以人为本？
1.2听力咨询的原则
1.3听力咨询不是心理治疗
1.4听力咨询的效果有证可循吗？
第二章面对听力损失的情绪反应
2.1哀伤的不同阶段
2.2不同年龄听障者的哀伤表现和影响
2.3应对听障者的哀伤情绪
2.4哀伤情绪的转化
2.5临床服务中的情感消耗
第三章以人为本听力咨询的理论和方法
3.1听力学家的咨询责任
3.2内容咨询
3.3听力咨询的理论和方法
3.4听力学家混合使用各种咨询方法
……
作者简介：
(美) 约翰·格里尔· 克拉克
美国辛辛那提大学名誉教授，曾任辛辛那提大学教育听力学主任、听力学教授。克拉克拥有听力学和言语语言病理学双重职业认证，是美国中西部听力学高峰会创立者、美国言语听力协会会员及美国听力学会杰出成就奖的获得者。曾担任美国听力学会董事会成员、2005年美国听力学委员会主席和2010年康复听力学学会主席，并撰写、合著或合编了15本教科书、17个书籍章节及各类文章，内容涵盖沟通障碍、如何帮助听障患者和动物听力学等主题。常在美国国内和国际上发表听力咨询和成人听力康复方面的演讲。
(美) 克里斯蒂娜·M·英格利希
美国阿克伦大学名誉教授，近年来担任阿克伦大学教授。英格利希撰写、合著、编辑了7本书和20多个书籍章节，并在美国、加拿大、英国、欧洲、澳大利亚和新西兰等地进行了400多场听力咨询方面的演讲。曾在2009-2010年担任美国听力学会主席并连续5年担任董事会成员，也曾在1997担任教育听力学协会主席并连续10年担任董事会成员1。创建听力咨询网上论坛Advancing Aud Counseling.com，并不断在论坛内发表文章。
冯定香博士
同济医科大学医学学士,香港大学听力学硕士，美国 ATSU 听力学博士。从事耳科和听力康复 30多年，致力于各种 听力技术的临床、教育和推广，期间一直坚持各种公益活动，曾任畅听未来- 中国耳聋防治计划慈善公益项目执行 理事，8 年间项目极大推动了中国听力康复事业的发展。冯博士近几年来公益致力于以人为本听力康复服务 PCC 理 念和实施方法的研究、教育培训和推广，以提高医患双方满意度和整体健康。
刘国益博士
美国佛罗里达大学听力学博士, 澳大利亚麦考瑞大学临床听力学硕士，浙江中医药大学听力学学士。曾任职于澳大 利亚国家听力中心临床听力学家，现任 Specsavers 悉尼听力中心合伙人，作为业务总监和听力学家管理 2 家听力中心。他在攻读硕士和博士期间已经系统学习 Counseling-infused Audiologic Care 一书，并长期实践 PCC 中的各种方法和工具，并积极参与国内PCC的分享和公益推广。
彭惠融博士
听障听力学家，美国范德堡大学临床听力学博士，美国爱荷华大学言语听觉科学学士，持有美国听力学从业资质（CCC-A）及美国加州听力学家及助听器验配执业执照，博士期间已经系统学习 Counseling-infused Audiologic Care 一本，并在美国执业期间使用书中的 PCC 咨询方法, 她也积极参与了国内 PCC 的分享和公益推广，致力于通过结合 自己的体验、临床实践和科学研究来改善听障人士的生活。
