舞蹈创作能力的培养有益于及时创新教育理念、转变教学思想、创新教学方法和积极尝试新型教学模式，以进一步促进舞蹈教学效果的提升，培养更多优秀的舞蹈专业人才。
本书主要分析了高校舞蹈教学基础理论、高校舞蹈教学的课程设置与教学策略、高校舞蹈教学中教学模式的应用、舞蹈创作与舞蹈作品的处理、多元视角下的舞蹈教学与创作，条理清晰，是一本值得研读的著作。
第一章舞蹈教育概述
第一节舞蹈教育的产生及发展
第二节舞蹈教育的目的与方针
第三节舞蹈教育的价值与作用
第二章高校舞蹈教学基础理论
第一节高校舞蹈教学的内涵
第二节高校舞蹈教学的内在规律
第三节高校舞蹈教学的评价体系构建
第三章高校舞蹈教学的课程设置与教学策略
第一节高校舞蹈教学的课程设置概况
第二节高校舞蹈人才培养课程体系
第三节高校舞蹈教学策略
第四章高校舞蹈教学中教学模式的应用
第一节高校舞蹈教学模式之翻转课堂
第二节高校舞蹈教学模式之分层教学
第三节其他舞蹈教学模式的应用
第五章舞蹈创作与舞蹈作品的处理
第一节舞蹈创作的时空结构与构图
第二节舞蹈作品的创作与处理
第六章多元视角下的舞蹈教学与创作
第一节高校舞蹈编导教学中的舞剧创作
第二节高校舞蹈教学与创作中的音乐意识培养
第三节舞蹈创作的审美
参考文献
赵娜，2015年毕业于内蒙古师范大学，现就职于内蒙古师范大学音乐学院，主要从事舞蹈教学、管理等方面的工作。工作多年以来，方表学术论文5篇，参加省部级专业舞蹈大赛获奖6次、专著为副主编1部，主持参与校级课题1项、参与省部厅级课题1项。
