本书的作者是一位在图书馆工作多年，主要从事图书馆采编业务的人员，以多年的工作经验写成这部研究广东省公共图书馆特殊儿童群体服务典型案例的论文集，构建了公共图书馆特殊儿童群体服务案例研究的框架。进而运用文献研究法、社会调查法、案例分析法等方法，对广东省立中山图书馆视障儿童服务、深圳南山图书馆自闭症儿童服务等典型案例，从设施与空间、馆藏、人员与管理、服务、合作网络五个方面进行研究分析，进而提出公共图书馆特殊儿童群体服务的发展建议。
1绪论
1.1研究背景
1.1.1公共图书馆服务均等化
1.1.2公共文化服务均等化，倡导全民阅读，发展公共图书馆事业
1.1.3全民阅读促进少年儿童阅读、保障困难和特殊群体的基本阅读需求
1.2概念界定
1.2.1未成年人
1.2.2儿童
1.2.3特殊群体
1.2.4特殊儿童群体
1.2.5残疾群体类型
1.2.6公共文化服务
1.2.7公共图书馆未成年人服务
1.3研究目标
1.4研究意义
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