《传播学总论》自问世以来，在全国高校被广泛用作新闻传播学基础课教材，并先后获评普通高等教育“十一五”国家级规划教材和“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。
本书第三版的修订紧紧围绕着课程的需求，结合当前传播实践的变革，体现了传播学科的最新发展趋势。它拥有三个方面的新面貌：
·从框架上来说，它在传统的“五W”框架基础上加以创新，采用了更具创新性的理论架构；
·从内容上来说，它面对互联网和智能媒体时代的最新状况，大规模地更新了有关人类传播问题的理论思考和实践案例；
·从体例上来说，它积极适应新的变化，增加了更多便于学习的板块。
本书有意识地从中国传播研究的本土问题出发，反思传播学中的既定框架，转而展现更丰富的传播研究潮流。
第一章传播学史
第一节古代的传播智慧
第二节传播学学科在美国的诞生
第三节传播研究的多元路径
本章小结
第二章传播论
第一节人类传播的“想象”与“解读'
第二节人类传播演进及其历史规律
第三节人类传播类型及过程
本章小结
第三章传播者论
第一节多元化的传播者
第二节传播者的环境认知
第三节传媒业的智能化趋势
第四节把关人与把关
本章小结第四章传播内容论
第一节信息
第二节符号
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