本书是一本运用教育学知识讲述如何让孩子爱上学习的书，是颜真多年来研究斯宾塞后对其著作进行的完美节译，可称得上是“家长教育孩子的教科书”。斯宾塞的快乐教育理念自引进以来，影响了越来越多的父母及教师，也影响了我国的教育改革。斯宾塞认为，教育的目的就是为了让孩子成为一个快乐的人，应该让孩子在快乐的状态下学习；他强调顺随孩子的天性发展，以“让孩子成为他自己”为主导的教育理念。应该说，斯宾塞的教育主张和教育实践是有很大的效果的，影响也较为显著。
斯宾塞的快乐教育
赫伯特·斯宾塞（HerbertSpencer，1820—1903） 英国著名教育家、哲学家和社会学家。因贡献卓著，斯宾塞获得了英、法、美等11个国家众多著名大学的院士、博士等荣誉称号，还被提名为诺贝尔文学奖候选人，甚至被科学界和教育界称为“人类历史上的第二个牛顿”。
