引言部分采取“二重奏”的形式排版。由教师添加的“美化”旋律的伴奏声部一定要简洁清晰。同时，它们也提供一些合奏的有利因素，教师可以控制速度、规范节奏和鼓励调性对比——这一切构成了音乐表现的基础。指法的重要性对正确指法的严格要求是非常重要的。事实上，我们接近可以这样说，在初级的钢琴学习中，正确的指法与正确的音符同等重要。你会发现，指法的选择也是达到技术娴熟的基本要则之一。
前言
引言
正式学习(一)
教师使用
识谱训练(伴奏)
学生使用
识谱训练
教师使用
伏尔加河纤夫(伴奏)
钟声(伴奏)
学生使用
伏尔加河纤夫
钟声
教师使用
识谱训练(伴奏)
学生使用
识谱训练
教师使用
小圆舞曲(伴奏)
蜜蜂(伴奏)
苏格兰蓝铃(伴奏)
……
