本书先论述了核心素养基本理论与音乐核心素养，主要包括对核心素养的内涵、框架、发展、演变的阐释，以及对音乐核心素养的发展、呈现、价值、特质的分析等。其后依次详细分析了核心素养背景下的小学音乐教育、初中音乐教育和高中音乐教育，并将与之相关的基本理论、教学方法等结合进行分析论述。最后重点讨论了核心素养视域下音乐教师需要具备的专业素养与教学技能。
第一章核心素养基本理论与音乐核心素养
第一节核心素养的框架与内涵
第二节核心素养的发展与演变
第三节音乐核心素养的发展与呈现
第四节音乐核心素养的价值与特质
第二章核心素养背景下的小学音乐教育
第一节小学音乐教育的重要意义
第二节小学音乐教学的基本特征、原则与基本理念
第三节小学音乐教学设计的方式与方法
第四节小学音乐教学中的审美感知和艺术表现
第三章核心素养背景下的初中音乐教育
第一节初中音乐教育的特点和方法
第二节初中音乐教育在素质教育中的地位和作用
第三节初中音乐教学设计的指导思想及遵循的原则
第四节初中音乐教学设计的知识体系和能力体系的构建
第四章核心素养背景下的高中音乐教育
第一节高中必修模块音乐鉴赏教学设计
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