李光耀论中国与世界

　　李光耀一讲话，各国总统、总理、外交官和企业首席执行官们都会洗耳恭听。他是新加坡的“国父” ，在1959年至1990年担任新加坡总理，在50余年的世界舞台生涯中砥砺了智慧。他几乎是独当一面地领导了新加坡的转型，让新加坡的经济取得了西方式的成功。
　　李光耀对东西方的地缘政治问题有自己独到的见解。从尼克松到奥巴马，历届美国总统都非常欢迎他访问白宫；从撒切尔到布莱尔，历任英国首相都肯定他的智慧；从新闻集团创始人默多克到埃克森美孚首席执行官蒂勒森，商业领袖们都对他的成就点头赞许。
　　对于中国的未来，李光耀认为“中国希望和美国平等共享这个世纪”。他肯定了美国作为世界唯一超级大国的地位，但对美国政治体系的反复无常表示失望。他对如何与中国打交道提出了自己的建议；继而讨论了印度的未来、伊斯兰恐怖主义、经济增长、地缘政治和全球化以及民主等话题。李光耀直言不讳，以直白的语言表达了对多元文化论、福利国家、教育以及自由市场的看法。

前言
\n第一部分考前、考中、考后的注意事项
\n一、考前和考试期间的饮食禁忌与科学配餐
\n二、从心理学角度谈注意事项
\n三、各科考前、考中、考后的综合注意事项
\n四、政治学科考前、考中、考后的注意事项
\n五、历史学科考前、考中、考后的注意事项
\n六、地理学科考前、考中、考后的注意事项
\n第二部分高考阅卷教师给考生的最佳答卷指南--政治
\n第一章政治学科近年高考总结与2012年高考前沿动态分析
\n第一节政治学科近年高考总结
\n第二节政治学科2012年高考前沿动态分析
\n第二章政治学科题型顺序与备考目标
\n第一节题型顺序
\n第二节备考目标
\n第三章选择题常见问题与解决方法
\n第一节问题一：凭感觉做题，不认真阅读材料，不能提取有效信息
\n第二节问题二：审题马虎，不明题干的答题范围与方向，随意引申
\n第三节问题三：只看题支，不审干支关系，盲目选择
\n第四节问题四：缺乏耐心，不仔细审题支，抓阄似的选择
\n第五节问题五：文学功底弱，不懂古文材料，凭想象选择
\n第六节问题六：数学基础差，生搬硬套，计算类选择题丢分多
\n第七节问题七：只看表面，读图能力欠缺，不懂漫画内涵或寓意
\n第四章简答题常见问题与解决方法
\n第一节问题一：不审清设问的规定性，导致答题漫天撒网和生搬硬套
\n第二节问题二：不熟悉基本解题技巧，答案不完整和不规范
\n第五章综合图表题常见问题与解决方法
\n第一节问题一：识图能力缺乏，不能有效提取图表信息，不会数据转换
\n第二节问题二：逻辑思维零乱，不关注图文联系，描述阐释层次不清
\n第六章情景式材料论述题常见问题与解决方法
\n第一节问题一：审题意识不强，信息把握不准，知识体系不完善，泛泛而谈
\n第二节问题二：答案表述不规范，材料分析不全面，论证缺乏条理性、逻辑性
\n第七章辨析题常见问题与解决方法
\n第一节问题一：辨题审题疏忽，不知题目本身片面，不能辩证分析
\n第二节问题二：材料和辨题脱节，辨析理由不充分，论证过程不全面
\n第八章时政材料题常见问题与解决方法
\n第一节问题一：不懂党和国家政策，获取信息不准确，答题漫无边际
\n第二节问题二：不会调动原理知识，描述阐释片面，理论与实际脱节
\n第九章综合探究题常见问题与解决方法
\n第一节问题一：解答探究题的方法欠缺，基础知识不牢，脱离书本知识
\n第二节问题二：理论联系实际能力弱，思维的拓展性不够，探究性不强
\n第十章文科综合题常见问题与解决方法
\n第一节问题一：调动知识能力不足，比较分析能力弱，综合能力欠缺
\n第二节问题二：设问指向不很明确，学科融合度较高，回答难度偏大
\n第三部分高考阅卷教师给考生的最佳答卷指南--历史
\n第一章历史学科近年高考总结与2012年高考前沿动态分析
\n第一节历史学科近年高考总结
\n第二节历史学科2012年高考前沿动态分析
\n第二章历史学科题型顺序与备考目标
\n第一节题型顺序
\n第二节备考目标
\n第三章选择题常见问题与解决方法
\n第一节问题一：部分考生人文知识缺乏，历史知识薄弱
\n第二节问题二：不能充分提取和利用试题中的有效信息
\n第三节问题三：囫囵吞枣，概念不清
\n第四节问题四：原因与结果混淆，比较和迁移历史概念的能力欠缺
\n第五节问题五：不能准确区分主要原因和根本原因
\n第六节问题六：不能充分、准确理解材料所要表达的意思
\n第四章非选择题常见问题与解决方法
\n第一节问题一：提取和解读史料中有效信息的能力薄弱
\n第二节问题二：概括归纳能力差，不能论从史出
\n第三节问题三：知识迁移能力差，不会运用学科语言表达问题
\n第四节问题四：答案空洞，经典套话、废话过多
\n第五节问题五：错别字太多，关键字错不得分
\n第四部分高考阅卷教师给考生的最佳答卷指南--地理
\n第一章地理学科近年高考总结与2012年高考前沿动态分析
\n第一节地理学科近年高考总结
\n第二节地理学科2012年高考前沿动态分析
\n第二章地理学科题型顺序与备考目标
\n第一节题型顺序
\n第二节备考目标
\n第三章选择题常见问题与解决方法
\n第一节问题一：等值线判读错误
\n第二节问题二：地理坐标图判读错误
\n第三节问题三：地理计算错误
\n第四节问题四：区域定位错误
\n第四章综合题常见问题与解决方法
\n第一节问题一：审题不严谨，不能充分获取信息
\n第二节问题二：答题思路混乱，调动和运用知识不当
\n第三节问题三：描述阐释不完整、不准确
\n第四节问题四：书写不规范
\n附录揭开阅卷的神秘面纱