本教材是为适应数字时代影像艺术的发展趋势和教育改革的需要而编写的。本书共分 8 章，主要内容包括绪论、影像拍摄技术基础、影像拍摄艺术基础、主题影像拍摄实践、数字影像处理、手机摄影基础知识、微电影拍摄制作、优秀摄影作品欣赏。
本书紧跟双一流课程整合的教改趋势，体现了技术性和艺术性的融合，知识性与可操作性兼备，具有较强的时代性与实践性。
本书适合作为高等院校艺术设计、教育技术、数字媒体专业及其他相关专业摄影摄像课程教材和高校影视艺术摄影类公选课教材，也可供广大数字媒体创作者及摄影摄像爱好者作为参考书使用。
第1章 绪论
1．1 影像的基本内容 2
1．1．1 摄影的含义 2
1．1．2 摄影的意义 2
1．1．3 影像的特性和功能 4
1．2 摄影的分类 7
1．2．1 根据影像作品的信息容量分类 7
1．2．2 根据影像作品的拍摄目的分类 8
1．3 摄影的起源和发展 9
1．3．1 摄影的史前史 9
1．3．2 摄影术的发展 10
1．3．3 胶片时代 11
1．3．4 数字摄影时代 11
1．4 摄影的作用—提高生命质量 15
1．4．1 记录幸福生活 15
1．4．2 陶冶个人情操 16
1．4．3 创建和谐社会 16
知识拓展 17
……
余武，男，南京邮电大学教育科学与技术学院副院长、教授、研究生导师。
国家教育部高校艺术学科2007-2011年“戏剧、影视、广播类专业教学指导委员会” 委员。
教育部普通高等教育“十一五”精品教材评审专家。
江苏省传媒艺术研究会常务理事;是教育部（学位与研究生教育发展中心）学位与研究生教育专家库成员。
国家自然科学基金评议专家库成员，国家社会科学基金项目评议验收专家组成员等。
