本书从干部教育的专业角度，结合历史时代背景，深入分析探讨了中共早期干部教育的多维实践和理论思考。此外，本书还把中共早期干部教育置身于中共百年干部教育的历史长河中，系统总结概括了中共早期干部教育的阶段性特征，并延伸梳理了中共百年干部教育史，提出了自己独立的学术见解。这对于推动干部教育培训改革向纵深发展，全面提高干部教育培训的时代性、针对性、有效性具有重要的理论意义和现实意义。
引言
一、概念界定
二、文献综述
三、研究方法
四、研究目的、意义及创新之处
第一章 中国共产党早期干部教育的历史背景考察
一、近代中国的社会性质
二、中国共产党的创立
三、中国共产党加入共产国际和第一次国共合作
第二章 中国共产党早期干部教育的艰难实践及其演进路径
一、工运干部教育
二、农运干部教育
三、妇女运动干部教育
四、知识青年干部教育
五、党员干部党校教育
六、军事干部教育
第三章 中国共产党早期干部教育的宗旨路向、制度建构及其办学经费
一、中国共产党早期干部教育的办学宗旨
二、中国共产党早期干部教育的制度建构
三、中国共产党早期干部教育的办学经费来源
……
范国盛，博士毕业于华东师范大学教育史专业。曾担任过驻村第一书记两年，获得过“全国脱贫攻坚优选个人”荣誉称号，并到人民大会堂接受表彰。现就职于中国井冈山干部学院，任教务部教学管理处副处长，从事干部教育十余年，先后到新加坡公共服务学院、清华大学、国防大学、南开大学、中央党校（国家行政学院）、云南省委党校、江西省委党校等院校短期进修培训，对干部教育有着深厚情怀和独到思考，参与中央组织部课题多个，主持课题多项，发表论文二十余篇。
