中国核工业教育学会成立于1992年，是我国核行业唯一的国家一级教育学会，肩负着“创新核教育，培育核人才，助力核发展”的神圣使命。本书是从学会2022年度的学术年会论文中甄选的关于涉核人才教育、培训、管理方面论文，内容包含了院校学科建设、课程建设、课程思政，涉核企业人才培养、人才管理、核安全文化建设等诸多方面，汇集成册，以期为推动涉核人才高效、扎实培养提供交流平台。
涉核专业课课程思政教育构想与实践
"核动力热工水力学"课程实验教学改革探讨
"核动力热工水力学"课程建设研究
系统工程思维在人才培养体系建设中的应用与思考
哈尔滨工程大学核科学创新人才培养实验班培养模式的探索与实践
虚实一体的核事故应急实践教学研究与探索
高校核工程与核技术专业启蒙课程"核工程与核技术导论"思政教学设计
案例教学在核化工与核燃料工程专业的教学实践
高校核工程与核技术专业仿真实验教学新实践
——"实体+虚拟"的先进压水堆全工况仿真平台
核领域研究生产学研合作培养模式的探索与实践
美国核力量人才培养机制研究
人工智能赋能核能与核动力专业人才培养的要求与对策
融合多种教学资源的装备课程教学方法探讨
三位一体背景下核动力热工水力学在线课程研究
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