本届论坛具有国际视野和前瞻性，内容丰富多彩，聚焦四大议题：一是走近一丹奖得主，二是积极心理与正向教育，三是可持续发展与体验学习，四是元宇宙与教育。特别是2022年“一丹教育发展奖”得主朱永新教授和“一丹教育研究奖”得主琳达·达林哈蒙德（Linda Darling-Hammond）教授的主旨演讲和对话，引起了强烈的反响。
本届论坛，发表主旨演讲的还有：联合国教科文组织前助理总干事唐虔，香港特别行政区财政司前司长、香港南丰集团主席梁锦松，台湾师范大学教育研究与创新中心主任陈佩英，北京大学教育学院原副院长、中国教育技术协会教育游戏专委会理事长尚俊杰，网龙网络有限公司副董事长梁念坚，华东师范大学信息管理系教授许鑫，香港大学教与学评估及测量组总监、国际积极心理学学会教育主席赵玥，华东师范大学涵静书院积极教育（中国）中心副主任韩敏，北山堂基金会行政总裁江馨平。另外，还有参加圆桌论坛的18位嘉宾。
本届论坛受到了社会的高度关注，20多家主流媒体对论坛盛况进行了及时全面的报道。网易教育、搜狐教育、巨浪视线和明德云学堂等平台对论坛进行了全程直播，收看网络直播的观众达231.1万人次。
作为中国教育三十人论坛的合作单位，自论坛成立以来，山西教育出版社一直给予大力支持，已精心编辑、连续出版“中国教育三十人论坛”丛书18本，完整记录了论坛各位嘉宾对教育问题的深思熟虑和真知灼见。
开幕式致辞
从负向教育向正向教育转变，也是一场教育的革命
传递教育慈善的能量
为孩子们创造更美好的未来
走近一丹奖得主
教育转型与未来发展
对教育发展和未来的看法
朱永新对话琳达·达林哈蒙德
积极心理与正向教育
积极教育丰盛育人
一体两面，清晰建设正向幸福的生命
一路走来的思考：正向教育在香港
从“心”教育走向“新”教育
积极心理幸福成长
培育“有塑造未来能力的领袖”
台湾正向教育概况
推动正向教育，助力学生健康快乐成长
可持续发展与体验学习
SDG4：初衷与挑战
香港教育的实践案例分享：从SDGs到SEWIT
教育的永续叙事：台湾经验
香港体验学习案例分享
生态文明特色教育探索
“1．5公里体验学习圈”策略分享
鸢山侠客行染绘碧茶乡
元宇宙与教育
元宇宙与教育：本质、价值及未来发展
教育元宇宙
教育元宇宙应用研究与实践探索
……
跋
附录
第五届世界教育前沿论坛媒体报道（部分）
