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牛津科普系列《创伤后应激障碍》:打破永不停歇的末日重现,重启被创伤中断的人生
商品编号:7524699
ISBN:9787568094658
出版社:华中科技大学出版社
作者: 芭芭拉·O.罗特鲍姆(Barbara O. Rothbaum),希拉·A.M.劳赫(Sheila A.M
出版日期:2023-10-01
开本:32
装帧:暂无
中图分类:R641-49
页数:272
册数:1
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图书评价
本书是湖北省公益学术著作出版专项资金资助项目,由国际知名创伤专家撰写。研究表明,大约有70%的人一生中会经历创伤事件,这其中不仅包括成人,还包括儿童。那么,什么是创伤?遭受创伤后,幸存者有哪些常见的反应?什么是创伤后应激障碍(PTSD)?为什么有些人在遭受创伤后会罹患PTSD,而有些人则不会?PTSD有有效的治疗方法吗?创伤对儿童的独特影响是什么?本书采用一问一答的方式,以扎实的理论基础和丰富的实践经验介绍了关于PTSD的方方面面,为大众揭开了PTSD的神秘面纱。书中不仅细致入微地阐述了PTSD的各种症状和表现形式、引发PTSD的风险因素以及常见的PTSD治疗方法,还解释了有效的治疗是如何开展的,并针对如何给予那些经历过创伤的人支持和理解进行了指导。本书列入“牛津科普系列”(第三辑),该系列书第一辑(9本)和第二辑(8本)已分别获得2018年和2020年国家出版基金资助。
1人们应该如何应对创伤?
经历创伤事件后,幸存者有哪些常见的反应?
创伤事件发生后可能产生哪些会导致长期问题的风险因素?
可以举一些例子吗?
什么样的人可能会罹患PTSD,什么样的人则不会?
创伤事件发生后,有哪些会导致心理健康问题的常见风险因素?
什么样的理论框架有助于我们更好地理解人们是如何经历创伤的?
什么是创伤后成长?
遭受创伤后幸存者的身体状况如何?他们会不会患上慢性疼痛?
是否有可能防止创伤产生有害影响?
想法、情绪以及行为是如何互相影响的?
治疗会影响创伤记忆吗?
有什么帮助他人处理创伤的好建议吗?

2我们可以向创伤幸存者提供哪些帮助?
在遭受性侵犯后幸存者需要立即做什么?
如果责怪性侵犯受害者会怎么样?
在急诊室的那一晚,辛西娅获得了哪些支持?
什么是人际暴力?人际暴力幸存者有哪些需求?
如果你怀疑有儿童虐待事件发生的话,你能够做些什么?
自然灾害幸存者有哪些需求?
哪些人属于一线救护人员?他们有哪些需求?
军人包括退役军人有哪些需求?
可以举一个经历过创伤事件的退役军人的例子吗?
烧伤幸存者有哪些需求?
创伤幸存者的共同需求有哪些?
什么话是你不能对创伤幸存者说的?
创伤幸存者的家人有哪些需求?
如果你遭受了创伤,你应该如何帮助自己?
你可以如何去帮助创伤幸存者?
PTSD患者是如何应对他们所爱之人的反应的?
在遭受创伤后,幸存者可以对朋友或家人说些什么呢?
运动能够起到帮助作用吗?
有哪些面向创伤幸存者的非治疗方法的服务?
创伤幸存者是否需要为接受治疗做好准备?
创伤事件发生多久后幸存者应该去寻求帮助?
露西娅在急诊室时接受了什么类型的早期干预?

3什么是PTSD?
PTSD的症状有哪些?
什么是DSM和ICD?
如何区分慢性悲伤和PTSD?
除了PTSD,幸存者在经历创伤事件之后可能还会
出现哪些心理问题?
如果有些人出现了PTSD的症状但是没有达到PTSD的诊断标准呢?
若一个人患有PTSD,就意味着他一定是个弱者吗?
PTSD是“退役军人专有疾病”吗?
是否存在影响PTSD的遗传因素?
还有哪些风险因素会导致PTSD?
那些有酒精或药物滥用行为的PTSD患者呢?
患上PTSD会有什么后果?
PTSD如何诊断?可以通过血液检查做出诊断吗?
PTSD有多常见?

4PTSD的治疗方法有哪些?
哪些人可以提供PTSD治疗?如何判断他们的专业性?
哪些心理治疗可以帮助PTSD患者?
什么是延迟暴露疗法?
为什么PTSD患者不能自己完成延迟暴露疗法?为什么他们一定要和心理治疗师一起完成?
什么是虚拟现实暴露疗法?
什么是认知疗法?
什么是认知加工疗法?
什么是眼动脱敏与再加工疗法?
什么是循证护理?
其他的治疗方法有效果吗?
对于正在接受治疗的PTSD患者来说,有哪些有效的工具或者资源?
瑜伽或者其他一些健身运动有用吗?
什么是睡眠卫生?它为什么重要?
对于创伤幸存者来说,“暴露”意味着什么?
是否有机构对PTSD的治疗方法进行评估?
关于选用哪种治疗方法,PTSD患者的个人意向重要吗?
如何判断治疗方法起效了?
如果患者想要退出治疗,该怎么办?
什么是加强疗程?
如果治疗无效怎么办?
什么是纪念日反应?
可以举一个案例来说明治疗究竟是如何开展的吗?

5创伤会对儿童造成什么样的影响?
儿童创伤常见吗?
儿童受到创伤后,照料者的角色有多重要?
遭受忽视的儿童会怎么样?
托马斯的施暴父亲对他造成了哪些影响?
创伤会影响儿童的校园生活吗?
儿童在遭受创伤后会抑郁或者罹患PTSD吗?
儿童对创伤的反应有何差异?
在儿童经历创伤事件后,我们该怎么做?
有针对儿童PTSD患者的治疗方法吗?
让儿童反复听到“这不是你的错”有多重要?
参考文献
[美]芭芭拉·O.罗特鲍姆(Barbara O. Rothbaum)埃默里大学医学院精神病学和行为科学系教授、临床研究副主任,担任埃默里医疗退役军人计划、创伤和焦虑康复计划的执行董事。曾任国际创伤压力研究学会主席,并获得了该学会颁发的杰出科学成就奖。美国焦虑症协会、美国国家创伤后应激障碍中心、麦克莱恩医院科学顾问委员会成员,美国神经精神药理学学院、行为和认知疗法协会研究员。发表了300多篇科研论文,出版了多部关于创伤后应激障碍治疗的著作。[美]希拉·A.M.劳赫(Sheila A. M. Rauch)埃默里大学医学院精神病学和行为科学系心理学教授,埃默里大学退役军人项目临床主任和美国退役军人事务部亚特兰大医疗保健系统心理健康研究和项目评估主任,美国职业心理学委员会会员。从事创伤后应激障碍和焦虑症的研究和治疗20多年。刘正奎中国科学院心理研究所研究员、教授,博士生导师,国家重点研发计划项目首席科学家。兼任国家应急管理部心理援助专家组召集人、国家心理健康和精神卫生防治中心心理危机干预专家成员、中国心理学会心理危机干预工作委员会主任委员等职务。主要致力于心理创伤机制与干预研究。发表论文100余篇,主编与主译图书9部,发明专利与软著9项,撰写政府咨询报告20余篇。主持国家重点研发计划项目、国家自然科学基金专项项目等20多项。
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