本书作为“十四五”职业教育国家规划教材，对第二版内容进行了修订和扩充，通过二维码扫一扫等方式。添加了大量当前经济生活和社会生活的案例，在思想上对学生做正确引导。本书框架体系按照实际统计工作的完整过程——统计调查、统计整理、统计分析的顺序展开。全书共八个项目，主要内容包括:统计基础知识、搜集统计资料、整理统计资料、统计常用指标、认知动态分析、认知统计指数分析、认知抽样推断分析、认知相关分析与回归分析。每一项目按任务分解，任务按照情景导入，最后围绕任务通过操作示范使学生在学习知识的基础上掌握操作方法以提高应用的能力。
