本书立足于诊所法律教育工作在中国从开始到现在实践探索，基于一般普适性的诊所法律教育的基本精神、理念、原则、方法和运行标准，结合中国诊所法律教育的多年发展形成的现实有益的经验，在法学教育、法律职业工作以及社会法治发展的空间维度上，全面总结了新时期诊所法律教育的基本属性、价值、特征与方法，以新近的发展成果为基础，系统地介绍了诊所法律教育课程种类、运行模式以及开设、运行和保障条件，重点讲解阐述了诊所法律教育课程对于学生所要传授培训的基本知识、基本思维模式、业务工作的方法和基本的工作能力，并对诊所法律教育所要实现的超越法律思维、方法和价值的理念、知识和方法进行了扩展性介绍，等等。
本书一方面可以作为诊所法律课程教师的工作参考书，以此了解掌握诊所法律教育的基本理念和基本方法，另一方面可以作为诊所法律课程学生的学习指导用书，以此了解和掌握诊所法律教育课程的基本知识、能力和思维，还可以作为法学教育工作从事诊所法律课程建设的指南性用书，以此了解法律诊所建设和相关工作组织、管理和运行。
前言法治、法学教育与诊所法律教有
引子：问题与目标概说
第一节问题的体系
第二节中国话语
第三节价值重构
第四节道路建设的几项原则
结语：几点说明
第一篇本体认识
第一章法律诊所的基本属性、教育知识构成与运行理念
第一节法律诊所的属性
第二节法律诊所的教育知识构成与特征
第三节法律诊所教育运行的基本理念
第二章法学教育体系的问题与诊所法律教育
第一节完整法律知识学习和接近法律人才培养的法学教育
第二节实务法学教育的问题与诊所法律教育的价值功能
第三章法学教育体系中诊所法律教育的价值实现
第一节诊所法律教育的价值有限性
第二节诊所法律教育的价值实现
……
