为人父母意味着什么? 择校环境、离异家庭和网络游戏对童年有什么影响? 成为“好”父母、养育“好”孩子,真的有标准吗? 在今天这个社会,养育孩子为什么会困难重重、让人焦虑?过去的父母从不像今天这样,有那么多育儿经可以随时参考,过去的世界也不像现在这样,流行批评父母越做越错。0~12岁孩子的家长到底该怎么做?维多利亚·库珀等儿童研究学者,考察了近40年来育儿研究中针锋相对的主流观点。 横跨教育学、心理学、人类学与神经科学的诸多成果,探究全世界风格各异的育儿方法与观念,书中涵盖一系列父母关心的话题:从妊娠哺乳,到孩子的玩耍学习、独立自主和坚韧品格的养成,再到肥胖对孩子的影响等。原来幸福的童年多种多样,即使父母们偶有失误,养出的孩子依然可以“工作愉快,会玩懂爱,心怀期待”。
引言 为人父母与科学研究
第一章 该如何照看婴儿？
第二章 成为父母对一个人有何影响？
第三章 何为“家庭”？家庭有优劣之分吗？
第四章 孩子该如何社会化？
第五章 孩子该怎么玩？
第六章 教育里最重要的是什么？
第七章 父母和专业人士该如何培养孩子的韧性和自主性？
第八章 孩子应该看起来什么样子？
第九章 过去真的比现在好吗？
结语 工作愉快，会玩懂爱，心怀期待
注释
延展阅读
维多利亚•库珀（Victoria Cooper）
英国开放大学童年与青年研究的高级讲师兼儿童研究中心副主任。她的研究主要围绕儿童身份认知、教育性调查方法和教育中的职业发展三方面展开。
希瑟•蒙哥马利（Heather Montgomery）
英国开放大学童年人类学高级讲师，作为社会人类学家主导了一项关于泰国青少年性犯罪的研究。
基伦•希伊（Kieron Sheehy）
英国开放大学教育与创新教学法专业教授，其研究与教学主要关注学习、玩耍与新科技之间的关系。
