本书第一章为科学传播、公众科学及其新潜力，从三个方面进行了阐述，分别是为什么要进行科学传播、科学传播的手段和科学传播面临的挑战。第二章为大数据视角下的科学知识在社交媒体上的传播，从两方面进行阐述，分别是Almetrics学术影响力的提出及其概念和社交媒体视角下的学术影响力传播贡献度。第三章为社交媒体下的学者价值与传播度量，从三个方面进行阐述，分别是社交媒体：关联模型构建与分析；学者价值：网络构建与分析；实证分析：社交媒体关联模型与学者价值网络。第四章为学术社交网络社团挖掘及主题学科交叉研究，从两方面进行阐述，分别是电子商务：相关交叉领域研究；智慧教育：当代发展及未来教育新趋势。第五章为社交媒体中知识模体识别及其演化规律研究。
第一章 科学传播、公众科学及其新潜力
第一节 为什么要进行科学传播
第二节 科学传播的手段
第三节 科学传播面临的挑战
第二章 大数据视角下的科学知识在社交媒体上的传播
第一节 Altmetrics学术影响力的提出及其概念
第二节 社交媒体视角下的学术影响力传播贡献度
第三章 社交媒体下的学者价值与传播度量
第一节 社交媒体：关联模型构建与分析
第二节 学者价值：网络构建与分析
第三节 实证分析：社交媒体关联模型与学者价值网络
第四章 学术社交网络社团挖掘及主题学科交叉研究
第一节 电子商务：相关交叉领域研究
第二节 智慧教育：当代发展及未来教育新趋势
第五章 社交媒体中知识模体识别及其演化规律研究
参考文献
李佳培，女，1980年11月出生，博士学位，副教授，理硕士生导师。研究方向为信息计量和数据挖掘。近年来，撰写学术论文二十余篇，其中SCI论文2篇、CSSCI及北大核心论文6篇、EI检索论文1篇等，撰写专著一部。主持和参与国家、省部各级别项目多项，其中主持教育部人文社会科学青年项目一项、河北省社科基金项目一项，项目总到位经费约12万元。
