本书主要讲述了该如何去管理儿童的情绪，是一部理论联系实际、系统阐述低幼儿童情绪管理的专著。它以现代情绪心理学和早期教育理论近期新研究成果为依据，结合现实生活中0～6岁宝宝情绪管理问题的各种表现，介绍了与儿童一生发展紧密相连而又容易被忽视的情绪因素，并有针对性地提出了具体的教育策略，可读性强、科学性强、实用性强，符合低幼儿童的心理发展特点，符合当代家长的教育需求，是被宝宝情绪问题困扰的家长朋友们的良师益友。
PART1让孩子做情绪的主人
01做情绪的主人而不是奴隶
02情绪管理管什么
03如何做情绪的主人
04情绪管理策略也分高下
05情绪管理策略
06当心孩子虐待自己的情绪
PART215种积极情绪的培养
01快乐
02乐观
03幽默
04兴趣
05幸福感
06和气
07同情
08分享
09谦让
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晏红，清华大学教育博士，北京市特级教师，中国家庭教育学会理事，中国青少年研究会理事，中国家庭教育学会专家指导委员会委员，中国关工委儿童发展研究中心专家委员会委员，中国儿童中心智库专家，全国网上家长学校特聘专家。曾获中国家庭教育知识传播激励计划很好人物奖、北京市“三八”红旗奖章、北京市家庭教育优选工作者、北京市学前教育系统优秀支教工作者等奖项。在儿童情绪管理、行为习惯养成教育、家庭教育咨询、家庭教育指导者培训和幼儿园园长及教师培训方面有丰富的经验。主要研究方向是家庭教育、学前教育、教师教育与教育管理。已出版《中国儿童情绪管理》《0—6岁儿童情绪管理指南》《家庭教育指导概论》《幼儿园教育风险及其两难影响因素研究》《幼儿教师与家长沟通之道》《幼儿园家庭教育指导形式与方法》《园本培训促进幼儿教师专业发展》等十多部专著。
