当前，婴幼儿教育是我国社会中的一个热点问题，很多省市在婴幼儿托育服务上都进行了大量的探索和尝试，开办了很多针对婴幼儿的托育机构。但是这些探索还需要更深层次的支持，尤其是课程的支持。本书为教师提供了启动婴儿课程的前30天课程计划，教师可以通过使用本书来学会组织针对婴儿的一日生活。
本书主要包括三大部分：第一部分概述了与婴儿教育相关的课程基本理念、原则、一日常规等。第二部分详述了在孩子被送入保育机构前，机构和家庭分别需要进行的准备工作。第三部分为全书的核心内容，按日详细介绍了每一天活动的内容、组织以及注意事项，具体包括了选择时间、身体护理时间、午餐时间、有材料的大组活动时间、律动和音乐的大组活动时间、户外活动时间、过渡时间等主要时间段的活动设计，以及对入园、休息、接送、清理等时间段的提示。图书内容非常具体，操作性非常强，是一本详细、全面且系统体现高瞻精神的课程手册，即便是没有经验的教师，也可以通过“照本宣科”书中的活动来完成基本的活动组织。通过这30天的课程计划，教师将能够学会为本班婴儿设计自己的课程和一日生活。
致谢
第1章 引言
概览
关于本书
主动学习
照护者-儿童互动
日程表与一日常规
一日常规的要素
儿童发展与学习内容
有特殊需要儿童的生活空间
学习环境
第2章 为第一天做好准备
家长访问教育机构
家访
与家长交流的最好方式
收集信息
建立日程表与常规
创建个人空间
健康与安全检查
……
