本书以“知识—兴趣—技能”为总体思路，以“必需、够用”为原则，分为4个部分，共14个任务，其中：第1部分是绪论；第2部分是汽车发动机部分故障诊断，包含7个任务，主要介绍发动机无法启动故障诊断、发动机水温过高故障诊断、发动机加速不良故障诊断、发动机亮机油灯故障诊断、发动机异响故障诊断、发动机抖动故障诊断、发动机亮故障灯故障诊断；第3部分是汽车底盘部分故障诊断，包含3个任务，主要介绍转向系统故障诊断、行驶系统故障诊断、传动系统故障诊断；第4部分是汽车车身电气部分故障诊断，包含4个任务，主要介绍电源系统故障诊断、启动系统故障诊断、照明与信号系统故障诊断、舒适系统故障诊断。本书是“十三五”职业教育国家规划教材的升级版，可作为高职高专院校汽车检测与维修和汽车运用技术专业的教材，对从事汽车诊断维修的技术人员也具有参考价值。
模块一汽车发动机部分故障诊断
任务一发动机无法启动故障诊断8
任务二发动机水温过高故障诊断24
任务三发动机加速不良故障诊断39
任务四发动机亮机油灯故障诊断57
任务五发动机异响故障诊断71
任务六发动机抖动故障诊断82
任务七发动机亮故障灯故障诊断97
模块二汽车底盘部分故障诊断
任务八转向系统故障诊断114
任务九行驶系统故障诊断130
任务十传动系统故障诊断145
模块三汽车车身电气部分故障诊断
任务十一电源系统故障诊断158
任务十二启动系统故障诊断169
任务十三照明与信号系统故障诊断179
任务十四舒适系统故障诊断200
参考文献219
彭勇，湖南电气职业学院二级学院院长，副教授。主要成果如下：1.《汽车故障诊断》，2017年，华中科技大学出版社，主编，入选“十三五”职业教育国家规划教材；2.《汽车发动机构造与检修》，2017年，主编，华中科技大学出版社；3.《汽车安全舒适系统原理与维修》，2016年，主编，江苏大学出版社；4.《PLC技术及应用》，2017年，主编，华中科技大学出版社； 5.《汽车底盘构造与拆装》，2017年，华中科技大学出版社，主编，湖南省优秀教材；6.《单片机技术仿真项目教程（C语言版）》，2021年，中国轻工业出版社，主编；7.大数据时代智慧课堂学生个性化学习研究，湖南省教育科学规划办，已结题8.清洁能源在汽车节能减排方面的应用研究，湖南省教育厅，已结题9.移动微课堂教学模式应用研究，全国机械行业教育指导委员会，已结题10.汽车高位刹车灯主动预警控制系统研究，湘潭市科学技术局，在研；11.基于“五递进、五提升、五螺旋”的高职院校“有效课堂”构建研究与实践，湖南省社会科学成果评审委员会，在研。
