本书以课例形式对部编版初中语文阅读与写作进行分层解析与指导，内容包括两个部分：写作指导由词到句段、到成文，逐步解读、提炼写作方法，逐步提高写作要求，循序渐进。既考虑学生的课堂阅读积累和年龄特点，又结合课内外阅读，以读为写作之源辅之以方法的引领，实现由块到面的写作能力的提升。作文指导实用课例围绕六册教材写作指导成系统、成体系编写，每个课例后面都有几个作文命题，各册作文题实现由少到多、由单一个体到系统呈现的文题圈的提升，辅之以优秀习作和教师评语，便于教师在写作前做示范指导，也可以用于批阅作文之后，作为作文诊断、作文评讲的素材。
七年级段
热爱生活，热爱写作\2
学会记事\9
写人要抓住特点\16
思路要清晰\22
如何突出中心\27
发挥联想和想象\33
写出人物的精神\40
学习抒情\50
抓住细节\58
怎样选材\64
文从字顺\69
语言简明\75
八年级段
新闻写作\81
学写传记\90
……
汪蓉，曾多次参加省市级多项课题研究，《初中语文文本解读与教学实践的策略研究》获得优秀等级；在《语文教学通讯》《学语文》《教育文汇》等核心期刊发表论文、教学设计多篇；参加编写教学研究论著有《初中作文教学实用课例》《中华优秀传统文化考点精析》等6部。
