本书依据“课标”和六年级学生应该掌握的阅读目标和写作目标，以主题板块的形式进行编写。每个主题板块分为“崔峦教阅读”和“崔峦教写作”两个栏目，结合教学实际设置了阅读训练和写作指导，能有效地帮助学生迅速提高阅读能力与写作水平。其中“崔峦教阅读”板块精选了“难忘小学生活”“爱国情怀”“名家名篇”“爱护家园”“非连续性文本阅读”等十个单元，文前有名师导读，文后有精心设置的形式多样的习题，帮助学生迅速提升阅读综合能力；“崔峦教写作”板块，设置了“我会构思”栏目，通过思维导图的形式，引导学生打开思维、学会构思。
第一单元难忘小学生活
崔峦教阅读
一难忘的体罚
二争吵
三我的老师
四放风筝的刘老师
五老师的腰围
崔峦教写作
作文主题：记一次活动
第二单元爱国情怀
崔峦教阅读
一班超平叛固边
二苏武牧羊
三陆军讲武堂
四无悔的信仰——瞿秋白
五精钢宁折不为钩的革命青年
崔峦教写作
作文主题：小区环境卫生倡议书
第三单元民风民俗
崔峦教阅读
一茶峒人的端午节
二老北京的中秋节
三回忆童年走亲戚
四回首立夏
五端午的鸭蛋(节选)
崔峦教写作
作文主题：家乡的风俗
第四单元名家名篇
崔峦教阅读
一狼群和猎人(节选)
二鲁滨孙漂流记(节选)
三无私奉献的报偿
四童年(节选)
五我们就是到这儿埋地雷的
崔峦教写作
作文主题：概括作品梗概
第五单元保护家园
崔峦教阅读
一绿色千岛湖
二鹿和狼的故事
三城市之肺
四沙尘暴敲响了警钟
五空气中的“流浪汉”
崔峦教写作
作文主题：______，让生活更美好
第六单元科学精神
崔峦教阅读
一一个这样的老师
二给思维转个身
三两个铁球同时落地
四突兀的大石头
五世界地图引出的发现
崔峦教写作
作文主题：科幻作文
第七单元生活感悟
崔峦教阅读
一和时间赛跑
二山谷中的谜底
三信任
四自然之道
五窗前的洋槐
崔峦教写作
作文主题：变形记
第八单元博古通今
崔峦教阅读
一教学相长
二君子好学必好问
三为学
四曾国藩家训
五师旷论学
崔峦教写作
作文主题：我的拿手好戏
第九单元非连续性文本阅读
崔峦教阅读
一非连续性文本(一)
二非连续性文本(二)
三非连续性文本(三)
四非连续性文本(四)
五非连续性文本(五)
参考答案
