《护理学基础》是基础医学与临床护理学的桥梁课程，兼具科学性和实践性。作为护理专业经典的课程，其教材的定位应始终坚持既传承护理专业传统教学精髓，又与时俱进，保持与护理专业发展前沿新理念、新知识和新技术同步更新与发展。从《护理学基础》第三版教材出版发行至今，已经历了近5年的时间。无论是国内护理院校的师生，还是国内各级医院的护理人员，均对本版教材给予了高度的评价。但随着社会的发展以及科学技术的不断进步，临床护理实践也发生了巨大的变化。许多护理的新知识、新技术和新方法相继面世，从而使护理专业新的行业标准也随之出台。作为护理学专业的学生，需要了解这些变化；作为临床护理人员，更需要适应这些变化。基于这样的背景，我们拟以教材项目建设为契机：（1）建立和完善学校、医院合作的机制，聘请临床一线骨干护理教师参与教材编写；（2）在保留教材基本架构及基础上，按照大纲要求在循证的基础上补充相应章节的前沿知识、技能及行业标准，删除淘汰的旧知识；（3）结合教学实践，修改部分内容，提升教材的科学性、可读性和实用性，使之成为理论与实践相结合的典范教材。全书计划设定21章内容，每一章节主要由：“章节重点”、“关键词”、“正文内容”、“思考题”、“配套案例”或“文献指南”组成。在强调的是护理学基础知识的实际应用的同时对临床护理中的新知识、新技能本书进行详细介绍。本书适用于护理专业本、专科学生使用，也可以作为在职护理继续教育的参考用书。
