《外科护理学/全国高等职业院校护理类专业第二轮教材》为“全国高等职业院校护理类专业第二轮教材”之一，系根据本套教材的编写指导思想和原则结合专业培养目标和本课程的教学目标、内容与任务要求编写而成。内容主要包括总论和各论部分。总论部分介绍了体液失衡、营养支持、休克、麻醉、围手术期、感染、损伤、器官移植、肿瘤病人的护理；各论部分介绍了颅脑、颈部、乳房、胸部、腹部、周围血管、泌尿与男性生殖系统、骨与关节病人的护理。《外科护理学/全国高等职业院校护理类专业第二轮教材》具有专业针对性强，紧密结合岗位知识与能力要求，理论与临床密切联系，对接国家护士执业资格考试要求，将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体等特点；在每章设有“学习目标”“情境导入”“素质提升”“本章小结”“目标检测”等模块，依托“医药大学堂”在线学习平台，免费搭建与纸质教材融合配套的数字资源（数字教材、题库系统以及教学课件、微课、视频、动画等），以更好地满足教与学的需求。《外科护理学/全国高等职业院校护理类专业第二轮教材》主要供高等职业院校护理类等专业师生教学使用，也可用作临床护理人员继续教育的参考用书。
上篇 总论
第一章 绪论
第一节 外科护理学的范畴
第二节 外科护理学的发展
第三节 如何学习外科护理学
第四节 外科护士应具备的素质
第二章 水、电解质、酸碱代谢失衡病人的护理
第一节 概述
一、体液组成及分布
二、水与电解质平衡及调节
三、酸碱平衡及调节
第二节 水和钠代谢失调病人的护理
一、等渗性缺水病人的护理
二、低渗性缺水病人的护理
三、高渗性缺水病人的护理
四、水中毒病人的护理
第三节 钾代谢异常病人的护理
一、低钾血症病人的护理
二、高钾血症病人的护理
第四节 酸碱平衡失调病人的护理
一、代谢性酸中毒病人的护理
二、代谢性碱中毒病人的护理
三、呼吸性酸中毒病人的护理
四、呼吸性碱中毒病人的护理
第三章 外科营养支持病人的护理
第一节 概述
一、外科病人的代谢变化
二、营养物质需要量
三、营养筛查与营养评定
第二节 外科营养支持病人的护理
一、肠内营养病人的护理
二、肠外营养病人的护理
第四章 外科休克病人的护理
第一节 概述
第二节 低血容量性休克病人的护理
一、失血性休克病人的护理
二、创伤性休克病人的护理
第三节 感染性休克病人的护理
第五章 麻醉病人的护理
第一节 概述
一、麻醉学的工作范畴和内容
二、麻醉方法的分类
三、麻醉前工作
第二节 局部麻醉病人的护理
第三节 椎管内麻醉病人的护理
一、蛛网膜下隙阻滞病人的护理
二、硬脊膜外隙阻滞病人的护理
第四节 全身麻醉病人的护理
第六章 围手术期病人的护理
第一节 手术前病人的护理
第二节 手术室护理
一、手术室的布局和环境
二、手术室安全管理
三、手术室护士职责
四、手术人员的准备
五、手术室物品的准备和无菌处理
六、手术病人的准备
七、手术室无菌操作技术
八、手术隔离技术
第三节 手术后病人的护理
第七章 外科感染病人的护理
第一节 概述
第二节 浅部软组织化脓性感染病人的护理
一、疖和痈病人的护理
二、急性蜂窝织炎病人的护理
三、急性淋巴管炎和淋巴结炎病人的护理
第三节 手部急性化脓性感染病人的护理
一、甲沟炎和脓性指头炎病人的护理
二、急性化脓性腱鞘炎、滑囊炎和掌深间隙感染病人的护理
第四节 全身性感染病人的护理
第五节 特异性感染病人的护理
一、破伤风病人的护理
二、气性坏疽病人的护理
第八章 损伤病人的护理
第一节 创伤病人的护理
第二节 烧伤病人的护理
第三节 咬伤病人的护理
一、犬咬伤病人的护理
二、毒蛇咬伤病人的护理
三、虫蜇伤病人的护理
第四节 伤口护理
一、清创术
二、包扎及止血压带的使用
三、更换敷料及拆线
第九章 器官移植病人的护理
第一节 概述
第二节 肾移植病人的护理
第三节 肝移植病人的护理
第十章 肿瘤病人的护理
第一节 概述
第二节 恶性肿瘤病人的护理
第三节 良性肿瘤病人的护理
……
下篇 各论
