本书是北京市高等教育学会研究生英语教学研究分会的论文集，从教改新思路与新大纲、教学研究与教学模式、英语语言技能的研究与实践、语言学与翻译学、课程思政教学等角度，展示教师在各领域内的研究，反应了老师们的教学思考与教学实践，探讨了教师在教学实施中的创新和感悟，以及如何通过有效的语言技能训练提高学生的语言方面的能力。
第一部分外语教学与课程思政
“新文科”背景下研究生英语教学与思政教育“同向同行”探索与实践——以北京某纺织服装艺术类院校为例
盐度、颜度与延度——信息科技特色高校研究生公共英语课程思政设计与实践
试论课程思政在高校研究生公共英语教学中的有效应用
硕士生综合英语课程思政建设路径研究——以北京石油化工学院为例
大学英语辩论式口语教学中的思政案例
“世界文明史读译”课程思政建设
“研究生英语读写”课程思政教学框架
课程思政背景下基于产出导向法的研究生英语写作微课设计
思政教育融入商务英语阅读课程的实践探索
基于布鲁姆目标分类模型的大学英语思政教学目标设计
第二部分教学新理念与新思考
发掘文字背后的信息，提高研究生综合素养
公安院校本硕博英语教学一体化探索
非英语专业研究生多模态话语构建能力研究——以5分钟科研英语演讲大赛个案为例
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