全书以“兴趣、能力培养”为原则，以“知识巩固、技能训练”为方法，应用“四段一评”教学模式，进行教师示范授课、学生观片与自问、学生间交流提问与师生间交流、课堂随机抽查考试、教师点评，对学生的上课积极性、潜力、实践能力起到了较好的启发与锻炼作用。全书按教学内容与教学方法、学生实践活动、学生实验交流活动、学生实验质量控制与教师点评四个方面在动植物检疫、动物药学等专业示范运行，在动物医学专业推广应用。本书在动物病理学实验教学领域是一部全面、系统、深入进行素质与能力相结合的双语本科实验教材。
绪论1
实验一局部血液循环障碍5
实验二细胞与组织的损伤24
实验三适应与修复46
实验四炎症66
实验五肿瘤81
实验六造血与免疫系统病理98
实验七呼吸系统病理119
实验八消化系统病理138
实验九泌尿系统病理157
实验十神经系统病理177
实验十一家禽尸体病理剖检诊断194
参考文献202
无
