本书系统地介绍了幼儿教师师德修养与专业发展的基础知识。本书共7章，主要内容包括幼儿教师职业与道德修养、幼儿教师师德修养的内涵及其体现、幼儿园人际关系中的师德修养、幼儿教师师德修养的养成、法律法规视角下的幼儿教师师德修养、幼儿教师的角色定位与职业行为、幼儿教师的专业发展及其规划。本书既可以作为高等院校学前教育专业幼儿教师师德修养与专业发展等相关课程的教材，也可以作为各类教育学院、教师进修学校的学生接受继续教育的参考用书，还可以作为教师资格证考试和教师入编考试的参考用书。
第一章幼儿教师职业与道德修养
第一节道德概述
第二节职业与职业道德
第三节道德修养与幼儿教师职业的关系
第四节文化视角下的幼儿教师师德修养
第二章幼儿教师师德修养的内涵及其体现
第一节幼儿教师师德修养的基本内涵
第二节幼儿教师师德修养的基本原则
第三节幼儿教师师德的修养历程
第三章幼儿园人际关系中的师德修养
第一节幼儿园人际关系的内涵
第二节良好师幼关系中的师德修养
第三节合作共赢的家园关系中的师德修养
第四节和谐共生的同事关系中的师德修养
第四章幼儿教师师德修养的养成
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李文治 西南大学教育学硕士研究生毕业 长沙师范学院教师 十年师德修养课程教学经验 曾任联想控股三育教育集团湖南三之三幼儿园， 岳麓教育集团二十幼，芙蓉区教育局幼儿园教师发展顾问
