创业是一个试错的演化 过程，失败比成功 可能发 生。创业失败 有可能呈现 实际结果与创业者预期结果 或目标偏离的情境，这种认 知或行为偏差有利于刺激、 激发创业者反思与学习。本 书立足于对创业失败情境的 独特性挖掘，揭示创业者失 败后学习的微观机制，构建 “反事实思维-创业学习-创 业知识”的理论模型。利用 大样本创业者问卷调查数据 ，提炼影响创业者失败后学 习的关键因素，探寻获取不 同类型创业知识的路径，思 考失败情境下如何指引创业 者开展创业学习，挖掘失败 价值。在理论上，深化创业 研究理论体系的微观知识基 础，为创业者、创业教育和 政策制定者提供可操作性建 议，助推高潜质创业者培养 。
第一章 绪论
第一节 研究背景
一、现实背景
二、理论背景
第二节 研究问题与研究意义
一、研究问题
二、研究意义
第三节 研究内容与研究方法
一、研究内容
二、研究方法
第四节 研究过程与结构安排
一、研究过程
二、结构安排
第二章 文献综述
第一节 创业失败研究发展脉络
一、早期关于避免创业失败的研究
二、过程视角下的创业失败研究
三、认知视角下的创业失败研究
四、研究述评及研究机会
第二节 失败情境下的创业学习研究进展
一、失败情境下创业学习过程
二、失败情境下创业学习内容
三、失败情境下创业学习方式
四、研究述评及研究机会
第三节 本书的理论基础
一、社会认知理论
二、经验学习理论
第四节 反事实思维研究述评
一、反事实思维内涵、分类及其功能
二、创业研究中反事实思维研究
三、反事实思维对失败学习研究的启示
第五节 已有研究述评及对本书启示
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