本书由研究国外教育多年的教育博主撰写，书中不仅涉及对孩子进行启蒙的各种方法和建议，还有大量能给家长带来启发的工具，不仅解决家长不知道怎么陪娃的问题，还让陪娃变成思维启蒙的优选方式。本书提倡玩中学的概念，优选开发日常陪娃项目中的启蒙元素，既锻炼孩子动手能力，又提升孩子思维能力，且结合儿童发展关键期的概念，抓住儿童发展的特点，发挥优势特长，帮助家长提升孩子底层思维能力，促进全面发展。
开篇语
给孩子做启蒙规划，从高效的时间管理开始/3
从小做好思维训练，全科启蒙不费力/10
绘本阅读篇
第1章 抓住细节，让思维训练有方法
会读图，注重细节，提高词汇量和记忆力/18
利用隐藏细节，挖掘孩子的洞察力/25
培养洞察力的前提是学会观察/27
视觉追踪能力是提高观察力的基本功/29
细节的分解与组合/35
第2章 深度挖掘和利用绘本信息，培养综合思维
学会分析复杂信息，才能拥有洞察力/40
判断因果关系，是逻辑思维的起点/44
确定关键信息，提高演绎推理能力/50
寻找固定模式，学会合理推断/53
第3章 向前一步，让思维变成综合能力
对比相同和差异，是批判性思维的基本功/58
理解图画视角，提升空间思维能力/61
发散性思维，想象力的源泉/64
利用弹性思维创造性地解决问题/66
组合性思维，创造力的最终呈现/69
第4章 如何通过阅读绘本提升写作水平
进入作者视角，做好前写作准备/72
观察场景变化，理解场景是为故事服务的/75
巧用便利贴，掌握事件发生的顺序/79
利用“五感”阅读，让写作充满画面感/83
……
翊薇（芊妈），“I陪娃”公号主理人，百万粉丝育儿博主，研究实践西方教育10余年。从2014年开始做教育公号，主要分享西方教育理念和方法，提倡以工具化为原则，将方法和理念变成可以一步步操作的工具。从女儿1岁起就用这些方法进行绘本阅读（小学前已阅读至少5000本绘本），用游戏的方式学数学、英语、乐高、桌游等，以自身育儿实践给家长更多的育儿建议，深受家长认可。现代社会，知识更新太快，注重关键期的启蒙和对底层思维的培养，才能让孩子受益终生。
