本教材包括16个章节，每个章节涵盖6个板块：语言的艺术、发音与朗读、文章阅读、练习题、补充阅读、语言游戏。本教材最大的特色是寓教于乐，趣味性强。教材以一种循序渐进的方式，通过知识点的设置，提高读者的阅读能力和阅读技巧，巩固所学知识。每课的开始设置了谜语、诗歌、谚语俗语等简短而生动的内容，结尾又设置了语言游戏，通过“查找隐藏单词”“填字游戏”“词尾接龙”“猜词”“语言符号的运用”等文字游戏，不仅能提高阅读能力，而且也能掌握相关的阅读技巧，了解了对象国的国情文化。
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韩呼和，四川外国语大学东方语言文化学院马来语教师，主要研究方向为马来西亚社会文化，参译书籍一本，参与校级教改项目一项。杨琳，四川外国语大学马来语专业教研室主任，主持参与了“‘一带一路’背景下中国高校马来语人才培养模式改革研究”等项目，参与翻译《儿童COVID-19管理快速建议指南》（马来语版），研究方向为马来西亚社会文化。茜蒂•罗哈娜菲莎（Siti Rohanafizah），四川外国语大学马来语专业外籍教师。苏莹莹，北京外国语大学亚洲学院院长，马来语专业教授。
