教材为职业教育城市轨道交通类专业教材。其主要内容包括认识城市轨道交通行车安全、走近城市轨道交通行车安全心理学、心理过程与城市轨道交通行车安全、个性心理特征与城市轨道交通行车安全、群体心理与城市轨道交通行车安全、城市轨道交通不安全行车行为与心理、城市轨道交通行车安全心理调适、城市轨道交通行车安全心理教育与原理、行车安全心理健康档案。本教材采用活页式、工作手册式编写模式,充分体现校企合作,全面落实课程思政要求,从企业岗位需求和教学实践的角度出发,精心设计了八个教学模块,将心理学知识与城市轨道交通行车安全教育有机融合。本教材可作为职业院校城市轨道交通类相关专业教材,也可作为从业人员培训教材,供相关行业人员参考。∗本教材配套有丰富助学助教资源,包括PPT 课件、课程标准、实训工单等,任课教师可通过加入“ 职教轨道教学研讨群”(教师专用QQ 群号:129327355)获取。
前言……………………………………………………………………………… Ⅰ数字拓展资源………………………………………………………………… Ⅲ模块1 认识城市轨道交通行车安全…………………………………… 1单元1. 1 城市轨道交通行车安全概述…………………………… 3单元1. 2 城市轨道交通行车事故致因…………………………… 12 课后交流………………………………………………………… 17模块2 走近城市轨道交通行车安全心理学………………………… 19单元2. 1 心理与心理学概述……………………………………… 21单元2. 2 城市轨道交通行车安全心理学研究…………………… 30 课后交流………………………………………………………… 35模块3 心理过程与城市轨道交通行车安全………………………… 37单元3. 1 感知觉与行车安全……………………………………… 39单元3. 2 记忆和思维与行车安全………………………………… 51单元3. 3 注意的心理规律与行车安全…………………………… 59单元3. 4 情绪和意志与行车安全………………………………… 66 课后交流………………………………………………………… 72 2模块4 个性心理特征与城市轨道交通行车安全…………………… 73单元4. 1 气质与行车安全………………………………………… 76单元4. 2 性格与行车安全………………………………………… 84单元4. 3 能力与行车安全………………………………………… 91 课后交流………………………………………………………… 100模块5 群体心理与城市轨道交通行车安全………………………… 101单元5. 1 城市轨道交通行车群体分析………………………… 103单元5. 2 群体行为与城市轨道交通行车安全………………… 111 课后交流………………………………………………………… 119
