本书主要研究网络素养，以广大网络素养研究者、爱好者为主要读者对象。收录了网络素养研究领域近期新的科研成果、业界动态、政策解读等，以及对网络素养教育教学有指导作用且与网络素养教育教学密切结合的基础理论研究；贯彻网络法规、方针政策，反映我国网络素养研究、教育教学的重大进展，促进学术交流，对青少年网络素养现状进行梳理分析，剖析加强网络素养教育的工作理念，探讨了推动网络素养教育进课堂、拓展网络素养教育阵地的可能途径，尝试构建网络素养教育评价体系，总结探讨了培育青少年网络素养的途径方法。
网络素养主题研究
媒介化时代：媒介素养教育的逻辑与重点/姚姿如 喻国明
网络素养：中国探索、当前挑战与未来出路/杨斌艳
从媒介事件到新媒介事件
——从一桩丑闻看网络时代的媒介认知/李正国
网络素养：基本概念、评价指标与主要内容/杭孝平 龙广涛
大数据隐忧：媒介数据挖掘与个人隐私保护之间的博弈与平衡/吴惠凡 郭苏哲
未成年网络素养专题
我国未成年人网络素养的现状、问题和培育/季为民
未成年人的数字素养浅析/苏文颖
未成年人网络素养量表的编制与评价/田丽 葛东坡
我国青少年网络素养教育体系建设初探/陈鹏 赵江峰
和儿童一起研究：一种研究范式的探索和实践/张海波
青少年网络素养习得的生命历程研究/高胤丰 陈沛酉
北京市中学生网络素养现状调查研究
——以首师大附中永定分校为例/李岩
网络舆情传播
突发事件的网络舆情生成机制研究/李静 漆亚林
共青团抖音对青年群体的舆论引导研究
——以“青春北京”为例/陈舒 杭孝平
时代前沿
“赛博人”：网络传播视域下的孤独感研究/姬涵雅 杜怡瑶
首都网络素养论坛综述/孟丹 罗凯 任静
互联网时代下数字反哺的困境与对策/王婷 焦旭辉
疫情防控常态化下的信息焦虑问题/刘倩 刘子平
扩散进程中关于消除我国数字鸿沟的对策/赵金胜 屈巧巧
行业透视
新时期领导干部网络意识形态能力建设方法论/蒲红果
征稿启事
杭孝平，教授，传播学博士，硕士生导师，中国传媒大学博士生导师组成员。研究方向为网络素养、新媒介技术。北京市优秀教师、北京市长城学者、北京市高等学校青年教学名师、北京市青年拔尖人才、北京联合大学百位杰出中青年骨干教师、纽约市立大学访问学者、千龙智库专家、中央广播电视总台节目评审专家、中国传媒大学传媒经济研究所兼职研究员。曾在中国人民大学访学一年，在美国加州州立大学、德国柏林应用技术大学学习，曾获北京市属高校教师发展基地市级优秀学员称号。现任北京联合大学新闻传播学科带头人、新闻与传播硕士专业学位授权点负责人、北京联合大学网络素养教育研究中心主任。
