故事通过闪回记忆，将故事的叙述者置身于发生进行时中，小石头从小和爷爷生活在一起，他从爷爷的故事中得知，原来所处的小岛是一种魔法般的存在。夜晚浪花拍打着礁石发出如鼓的声响，声声入耳，又似催眠曲拥簇着人们进入梦乡。或许是梦中，亦或许不是在梦中，小岛被海水淹没，曾经的繁华市井、静怡小巷慢慢演化成另一个海洋世界，人类的梦开始了，海洋世界的梦却醒了。两个世界没有交集，一个是人的世界，另一个是“梦”的海洋世界。海洋世界的宁静随着小石头到来被打破了，小石头认识了海洋世界的小女孩彤彤。随着他们交往的加深，彤彤告诉了小石头他是怎么来到了他们的世界，一个没有纷争、没有隔阂、没有一切在人类看来“不和谐”的世界。故事的冲突总需要有反面的对立，这个对立来自以考古为名实为寻宝的入侵者知道了这个不为人知的秘密，也了解彤彤的价值，一心想要把彤彤捉到人类社会以供交易，而小石头在这场“猎杀”中一直保护着彤彤，乃至于宁可献出自己的生命来挽回原本的和谐与安宁。
剧本概述
在一座被称为“琴岛”的小岛上，小石头和他爷爷以及岛上的很多普通人家一样，世代繁衍，生活其乐融融，相安无事。直到一支“考古队”的到来，打破了小岛的宁静，也打破了小石头的生活和工作。而“考古队”的真实目的也让小石头不经意间发现了小岛上不为人知的秘密，一块看似普通的石头在潮涨潮落之间让小石头穿梭于现实和“非现实”，辗转于似梦非梦般的生活。
场 游客迷路【音乐学校旁的小路 日外】
一家三口走在小路上，路旁是各色的民居以及说不清树龄的老树。
女人唤着女孩：瑶瑶，慢点，欸，注意点脚下！
瑶瑶头也不回，继续蹦蹦跳跳地前进：知道啦！
男人调整了一下背上的大包，安慰女人：你就别担心了，小孩嘛，就是活泼一点才可爱。
女人嫌弃地看了一眼男人，但是还是抢过男人手上的行李箱，拿出纸巾给男人擦了擦汗：都怪你，非不看导航，说什么要感受岛上的风土人情，不想直接到酒店，结果累成这样。
男人憨厚一笑。
瑶瑶又跑了回来：妈妈，那边有人在唱歌！
女人蹲下，拿出新纸巾给瑶瑶擦了擦脸：瑶瑶知道他们在唱什么吗？
瑶瑶自豪地举起手：知道！他们在唱《鼓浪屿之波》，瑶瑶前几天刚学过！
女人捏了捏瑶瑶的小脸：瑶瑶真棒！
瑶瑶拉住女人的手往前走。
女人收起纸巾，一家三口继续前进。 远处的歌声渐渐变大，大树也随着歌声晃了晃它们的枝丫：思乡思乡啊思乡，鼓浪鼓浪啊鼓浪……
第2场 遇到老人【音乐学校的围栏旁 日外】
一个老人家双手背在身后，认真听着校内传来的歌声。
一首歌结束，男人上前打招呼：老人家您好，我想问一下，您知道琴海庄园怎么走吗？
老人家转过身：当然知道，你们是游客吧？
男人笑着回答：是啊，趁着淡季人少，带着老婆孩子过来玩一玩，体验一下文化遗产啥的。
老人家：那怎么会订琴海庄园？如果说文化遗产，还是喜林阁咖啡旅馆更适合外地游客。
瑶瑶：因为瑶瑶想弹钢琴！
男人抱住瑶瑶的头：是啊，我家这丫头片子看了琴海庄园的照片就非要过来。
老人家眼神温柔：我以前也遇到过一个很喜欢钢琴的小姑娘。
老人家蹲下摸了摸瑶瑶的头：琴海庄园地势高，在一楼就能看到海，不仅能弹钢琴，还能荡秋千呢。
老人家站起。
瑶瑶抱住男人的大腿：爸爸，我也想荡秋千。
男人将瑶瑶抱起：好——
老人家笑着说：蒋介石当年也住过，还说“向东南而背西北，竖立山巅，海水围绕，绿树满野，是诚山明水秀，风和气清之地。吾能住此三足月，养气读书，则无上之幸福也。未知能否？”
瑶瑶歪了歪头，没有听懂。
老人家大笑：就是夸这个庄园风景好，能住在这里很好幸福。我带你们去琴海庄园吧。
男人：那可太感谢您了。
老人与一家三口边走边聊。
老人家：鼓浪屿有特色的别墅很多，像廖家别墅、黄家花园什么的都可以去逛一逛。
男人笑着回应：看来这次旅行不会无聊了。
第3场 庄园弹琴【琴海庄园 日外】
四人闲谈着走进琴海庄园。
瑶瑶跑上前，抱着护栏，看一旁的百年古树发出惊叹。
男人抱起瑶瑶，女人无奈地点了点瑶瑶的鼻尖：不是说好要先去看钢琴的吗？
瑶瑶：好！那我们快去。
几人走近钢琴。
瑶瑶迫不及待地爬上钢琴。
老人家：你要弹什么曲子呀？
瑶瑶：我要弹《鼓浪屿之波》，这可是我特意学的。
周边的旅客发出善意的笑声。
瑶瑶开始弹琴，其他人轻轻哼唱，周边的旅客也加入其中。
鼓浪屿海波在日夜唱
唱不尽骨肉情长
舀不干海峡的思乡水
思乡水鼓动波浪
……
P1-3
郑峰，河南平顶山人，厦门理工学院教师，从事影视艺术和网络新媒体研究与实践工作。出版学术专著3部，核心刊物发表论文2篇，国家发明5项，教材1部。福建省科研项目1项，市厅级科研项目3项，福建省十四五规划课题1项，校级教改项目15项，福建省品质（混合式）课程《视听语言》，指导学生获得***、省级创新创业训练项目若干，学科类赛事奖项若干，若干。
