数学是自然界运行的法则,也是幼儿内在生命运行的法则。真正的数学教育应该要让幼儿见到数学中的生命。跟母语教育的目标一样,儿童数学教育的优选目标,绝不是培养能解出各种难题的数学竞赛人才,而是培养一个迈向自由的人,一个具备数学思维,能感受到数学的真和美的人,一个让人生更完美的人。我们不应该让儿童对数学产生恐惧,应该让数学探索变得更加有意义。 《专业幼小衔接阶梯训练·趣味数学王》这套书的出版仅仅是个开始,在学习和研究的基础上,我们将不断探索,不断完善。 让孩子们亲近数学,走进数学,轻轻松松上小学! 本书为册。
知识引导一
周①
周②
周③
周④
第二周①
第二周②
第二周③
第二周④
第三周①
第三周②
第三周③
第三周④
第四周①
第四周②
第四周③
第四周④
知识引导二
周①
周②
周③
周④
第二周①
第二周②
第二周③
第二周④
第三周①
第三周②
第三周③
第三周④
第四周①
第四周②
第四周③
第四周④
知识引导三
周①
周②
周③
周④
第二周①
第二周②
第二周③
第二周④
第三周①
第三周②
第三周③
第三周④
第四周①
第四周②
第四周③
第四周④