本书围绕相关课题展开。以“激发科学兴趣,培养创新意识,增强实践能力”为目标,以“培养学生动手动脑能力,丰富学生学习生活,陶冶学生道德情操,促进学生全面发展”为宗旨,着眼于学生的学力提升和创新能力的培养,着力打造学科特色的“五学”课程体系,创新课程理论、优化课程条件,丰富课程内涵,扎实有效地开展探究创新活动,引导学生亲近科学、勇于探索,拓展视野,释放潜能,在“兴趣”与“特色”中发挥特长,逐步走向深度学习,营造出良好的探究学习氛围,服务于学生的终生发展,走出教育内卷之困,真正成为学习的主人,知能合一,实现学业成绩与素养提升的有机统一,并为新时期初中物理课程的校本化实施提供新的范式。
徐勇,中学物理特级教师,教授级高级教师,本能驱动教育理念的倡导者与探索者,苏州市教育特聘人才。
