人人都要思考，人人都要推理，人人都要论证，而且每一个人都要面对和他人的推理和论证。我们每天都被来自诸多媒体如书籍、话语、收音机、电视、报纸、雇主、朋友和家人的推理所包围。
有些人善于思考，善于推理，擅长论证，但有些人则不是这样。良好的思考、推理、论证能力，部分来自某种自然的天赋。但无论我们的天赋如何，都是可以得到改进和加强的。学习逻辑正是改进人们天赋的推理和论证能力的最好办法之一。通过学习逻辑，人们能够掌握进行良好思考、避免错误推理的策略，并掌握评价论证的有效技术。
《逻辑的力量》秉承这样一种信念，即逻辑工具的确是有力量的，对逻辑的学习是提高读者批判性思维能力的最好方法之一。《逻辑的力量（第3版）》的每一章都表明：逻辑工具能够用来分析和评价关于重要问题的意义重大的论证。
第1章基本概念1.1有效性和可靠性1.2形式和反例1.3一些“著名”形式1.4强度和可信度第2章识别论证2.1论证和非论证2.2良构论证附录：论证图第3章逻辑和语言3.1逻辑、意义和情感力3.2定义3.3用定义评价论证第4章非形式谬误4.1包含不相干前提的谬误4.2包含歧义的谬误4.3包含不当假设的谬误第5章词项逻辑：直接推理5.1直言陈述的标准形式5.2传统对当方阵5.3进一步的直接推理第6章词项逻辑：三段论6.1标准形式、式和格6.2文恩图与直言陈述6.3现代对当方阵6.4现代对当方阵6.5省略式6.6连锁与消除项补集6.7评价三段论的规则第7章命题逻辑：真值表7.1日常论证的符号化7.2真值表7.3用真值表评价论证7.4简化真值表7.5重言式、矛盾式、协调式和逻辑等值式第8章命题逻辑：证明8.1蕴涵推理规则8.2五个等值规则8.3五个更多的等值规则8.4条件句证明8.5归谬律8.6定理证明第9章归纳9.1归纳和演绎：比较与分类9.2诉诸权威论证和枚举归纳9.3密尔法和科学推理9.4诉诸类比的论证部分练习题解答
斯蒂芬?雷曼（C.StephenLayman）是西雅图太平洋大学哲学系主任，1983年博士毕业于加州大学洛杉矶分校。他的研究领域为宗教哲学、伦理哲学和逻辑哲学。主要著作有：《善之形》（TheShapeoftheGood）、《逻辑的力量》（ThePowerofLogic））、《致疑惑的托马斯：上帝存在的一个实例》（LetterstoDoubtingThomas：ACasefortheExistenceofGod）。
译者简介：
杨武金（1964-），男，贵州天柱人，侗族。逻辑学专业硕士、博士、博士后。现任中国人民大学哲学院教授。兼任北京市逻辑学会秘书长、中国逻辑学会理事。第五届金岳霖学术奖获得者。著有《墨经逻辑研究》（中国社会科学出版社，2004）、《辩证法的逻辑基础》（商务印书馆，2008）、《逻辑和批判性思维》（北京大学出版社，2007）、《逻辑学基础》（科学出版社，2008）等。发表学术论文50余篇。
