本书科学设计小学生阅读力提升训练路径，多维度多层次发展阅读素养，使学生爱上阅读、学会阅读、考好阅读。一线名师编选，覆盖各类文体，选文兼具典范性、时代性、文学性，富含意蕴美、情感美、语言美。精准锁定阅读能力提升点，分层分类交叉训练，一周一组合，感知、理解、判断、鉴赏、运用融汇其中。深度解析每一道阅读题，授之以渔，注重方法和技巧的渗透，从细微处夯实语文基础。利用页面空间穿插30多则阅读答题创意公式、常用小知识，帮学生开阔思路、规范答题、高效提分。本书适合四年级学生使用。
知识方法篇
阅读技能知识汇总
技能训练篇
周 在阅读中理解词语
（现代诗）诗歌二首
（写景）乡村的春天（节选）
（散文）春潮
（状物）蝉的音乐
第二周 理解句子的含义
（记事）硬翅膀的纸飞机
（散文）父亲的爱
（记事）抽打心中的樱桃花
第三周 体会关键词句的作用
（记事）绿叶的梦
（说明）味道是怎么来的（节选）
（状物）痴鸡
第四周 划分段落层次，梳理文章顺序
（状物）紫罗兰
（记事）一朵蒲公英
（散文）老家过年
（写景）故宫
第五周 概括事物特点
（状物）老猫（节选）
（写景）晋祠
（写景）山中红叶
（状物）八哥记趣
第六周 拟写及理解文章标题
（寓言）___________
（记事）___________
（状物）麻雀的心
第七周 概括文章内容
（写景）雷雨
（记事）彩色的梦
（记事）去吧，为别人开一朵花
（写景）走进丽江
第八周 领悟文章中心思想
（现代诗）母亲的爱
（写人）送货工
（散文）高的是麦子，矮的是豆英
文体分类篇
第九周 写人文章
祖父
叶圣陶先生二三事（节选）
鱼游到了纸上（节选）
第十周 记事文章
赶海
一块625欧元的树皮
攀在树梢上的童年
詹天佑在美国
第十一周 写景状物文章
乡村如画
仰止钱塘潮
___________
老屋（节选）
第十二周 童话寓言
小陶土
藤的力量
___________
第十三周 科普文
生命保鲜千万年
为什么夏天那么热还会下冰雹
人的头发为什么会变白
第十四周 古诗文
观书有感（其一）
乞巧
对比阅读
智子疑邻
永志父诫
关羽刮骨疗毒
第十五周 名著片段
八方呼叫（节选）
拇指姑娘（节选）
宝葫芦的秘密（节选）
第十六周 非连续性文本
天气预报
春季从何时开始
刷脸时代，你准备好了吗
在哪里可以发现空气
综合测评篇
期末阅读力综合检测卷（一）
期末阅读力综合检测卷（二）
答案全面解析
